RESUMO -Nos últimos anos as exigências ambientais cada vez mais rigorosas levam a corporação científica a preocupar-se mais com o controle ambiental. Nos poços de petróleo não é diferente, ele produz além de gás e petróleo, água com gotículas de óleo dissolvidas e emulsionadas o que inviabiliza o seu reuso. O processo de adsorção vem mostrando resultados satisfatórios e a utilização da argila como adsorvente vem ganhando espaço nas pesquisas, tanto as modificadas quanto as naturais. Este estudo investigou o desempenho da Argila natural tipo bentonita-PMT1 como adsorvente no processo de separação de uma emulsão óleo/água. Este trabalho foi realizado em duas etapas, a 1ª consistiu na caracterização da Argilapela técnica de difração de Raios X, Análise Térmica Diferencial e Termogravimétrica. A 2ª teve por finalidade avaliar a remoção do óleo em água, utilizando-se um sistema de banho finito. Os ensaiosforam realizados de acordo com um planejamento experimental fatorial completo 2 3 com 3 experimentos no ponto central, avaliando-se a influência dos fatores escolhidos: pH entre3 a 7, temperatura entre 28 a40 °C e concentração do óleo entre300 a 500 mg.L -1 . Os resultados indicam que a remoção de óleo mostrou melhores resultados na temperatura 40°C, pH 7 e concentração 500 mg.L -1 , apresentando Percentual de Remoção total de 100% e Capacidadede Remoção em equilíbrio de 24,9. Deste modo, a Argila bentonita-PMT1 demonstrou ser um excelente adsorvente para a remoção de óleo em água. INTRODUÇÃOA busca pela preservação ambiental é uma das maiores preocupações do setor industrial, pois, para se atingir um adequado desenvolvimento industrial, livre dos impactos ao meio ambiente é necessário melhorar a qualidade dos produtos descartados ou reduzir suas emissões.Atualmente o setor petrolífero vem se tornando um dos mais amplos mercados do mundo por apresentar novas tecnologias e perspectivas de inovação, porém suas práticas vêm sendo questionadas quanto à geração de resíduos e efluentes na atmosfera (Motta et al., 2013). Na etapa de exploração de um poço de petróleo o modo convencional para a recuperação do petróleo é a injeção de água, porém o cuidado em não contaminar mananciais de água potável

É necessário que as zoonoses e seus impactos na saúde sejam apresentados às crianças e adolescentes ainda durante o período escolar. O objetivo deste trabalho é elencar e discutir as possibilidades do ensino das zoonoses a partir das disciplinas de Ciências e Biologia. Desenvolveu-se uma pesquisa bibliográfica nas bases científicas Scielo, Google Acadêmico, Periódicos Capes, utilizando os descritores: ensino, educação básica e zoonoses. Deve ser usada uma abordagem multidisciplinar envolvendo vários aspectos das doenças zoonóticas. Metodologias como palestras, teatros, jogos, mapas conceituais, cordéis, etc podem ser utilizadas. Educação com ênfase nas zoonoses nas escolas, afeta a saúde de toda a população, pois alcançarão outras escalas da sociedade por meio da difusão do conhecimento nos seus âmbitos familiares e sociais.