В предлагаемой статье рассмотрено проектирование содержания интегрированной дисциплины «Прикладная механика» учебного плана направления подготовки 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника» ФГБОУ ВО «МГУ им. Н.П. Огарева», направленного на подготовку студентов технических вузов к инновационной инженерной деятельности (ИИД). В ходе проектирования авторами выполнен анализ содержания дисциплин учебного плана вышеуказанного направления, разработана схема взаимодействия интегрированной дисциплины «Прикладная механика» с другими дисциплинами плана, описаны модули первого и второго вида этой дисциплины, составлена структурная схема рассматриваемой дисциплины, демонстрирующая моделирование полного инновационного цикла ИИД, от синтеза до получения нового инновационного продукта, и обеспечение активного вовлечения студентов во все этапы инновационного цикла ИИД. Разработанная и реализованная дисциплина включает такие разделы, как теоретическая механика, теория механизмов и машин, сопротивление материалов, детали машин, 3D-моделирование, аддитивные технологии, структурированные на модули 1-го и 2-го видов. Результатом освоения студентами этой дисциплины является овладение методами проектирования, 3D-моделирования, конструирования, печати на 3D-принтерах различных деталей машин, а самое главное-навыками разработки и изготовления инновационного продукта. Такие интегрированные дисциплины позволяют без нарушения учебного плана реализовать инновационную подготовку. Ключевые слова: учебная интегрированная дисциплина, модуль, инновационная инженерная деятельность, инновационный продукт DesIGnInG tHe content oF tHe InteGRAteD DIscIPLIne «APPLIED MECHANICS» Naumkin N.I., Lomatkin A.N.

ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарëва», г. Саранск, Республика Мордовия, Россия Рецензент д-р техн. наук, профессор М. Н. Чаткин Ключевые слова: аддитивные технологии; интегрирован-ный практикум; инновация; 3D-модель; 3D-сканер.Аннотация: Рассмотрены вопросы подготовки студентов к инновационной инженерной деятельности и возможность ис-пользования аддитивных технологий при выполнении лабора-торных работ по дисциплине «Прикладная механика». Разрабо-тан и реализован интегрированный лабораторный практикум по дисциплине «Прикладная механика», отражающий основные этапы инновационного цикла, на основе использования адди-тивных технологий.Развитая национальная инновационная структура является одним из необходимых условий обеспечения вхождения каждого государства, включая Россию, в число государств с новым технологическим укладом, а владение инновационной деятельностью инженерных кадров -залогом технического прогресса общества. В связи с этим, инновационная подго-товка -важный и необходимый компонент обучения в инженерных вузах, что подтверждается содержанием образовательных стандартов. В ранее выполненных исследованиях показано, что такая подготовка подразумева-ет формирование у обучающихся компетентности в инновационной инже-нерной деятельности (ИИД). При этом под последней понимается способ-ность применять знания, умения, навыки и личные качества для успешной деятельности в различных проблемных профессиональных либо жизнен-Наумкин Николай Иванович -доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой основ конструирования механизмов и машин, e-mail: naumn@yandex.ru; Ломат-кин Александр Николаевич -кандидат технических наук, доцент кафедры основ конструи-рования механизмов и машин, ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордов-ский государственный университет им. Н. П. Огарëва», г. Саранск, Республика Мордовия, Россия.