ABSTRAK"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan guru pendidikan agama Islam dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kurikulum 2013" di MTs. Baitul Arqom. "Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang digunakan untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, sikap, kepercayaan, persepsi dan orang secara individual dan kelompok, dengan teknik pengumpulan data melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan guru PAI dalam penyusunan RPP kurikulum 2013" di MTs. Baitul Arqom dikategorikan "sangat baik" dengan 4 tahapan observasi oleh peneliti di lapangan bahwa ketercapaian kemampuan guru ini terlihat dari kelengkapan RPP yang dibuat oleh guru yang bersangkutan. Kata Kunci: Kemampuan Guru PAI; RPP; Kurikulum 2013 ABSTRACT "This study aims to analyze the ability of Islamic religious education teachers in the preparation of the 2013 Curriculum Learning Implementation Plan (RPP) at MTs. BaitulArqom. "This study uses a qualitative descriptive approach, namely research used to describe and analyze phenomena, events, social activities, attitudes, beliefs, perceptions and people individually and in groups, with data collection techniques through observation, interview and documentation techniques. The results showed that the ability of Islamic Education teachers in the preparation of RPP curriculum 2013 "in MTs. Baitul Arqom is categorized as "very good" with 4 stages of observation by researchers in the field that the achievement of this teacher's ability can be seen from the completeness of the lesson plans made by the teacher concerned.