This sport science research in an undergraduate Faculty of Marmara University Sports Science and Kilis 7 Aralık University of Physical Education and Sports School students of "Leisure Management" ideas are evaluated.Free time management scale; Wei-Ching Wang et al. (2011) and Akgül and Karaküçük (2015) by adapting to Turkish by making validity and reliability study consists of 15 items and 4 sub-dimensions. 285 students from Marmara University Faculty of Sport Sciences and Kilis 7 Aralık University School of Physical Education and Sports participated in the study. In data analysis, descriptive statistics, ttest, ANOVA test were used. As a result of the statistical analysis, it was seen that the majority of the participants consisted of Marmara University students, while in the departments, there was a larger number of male students. In the other findings, it was understood that there was more participation in the 18-20 age group, they were single in marital status and they were more in the 1st class and they participated in their activities in leisure time 2-3 days a week. While there was a significant difference between the total scale scores of the participants and the variables of the universities, it was found that there was no significant difference in gender, marital status variables. There was a significant difference between the scale subdimensions and the activities of universities, age, leisure time and classes. As a result, it is understood that leisure time is better managed in metropolitan cities and that students who are studying in the field of sports should be directed to leisure time activities.

Rekreasyon faaliyetleri bağlamında güreş türleri içinde yer alan ve halen geleneksel düzeyde yapılan aba güreşinin kültürel miras ve rekreasyon kapsamında güreş ve aba güreşinin hem eğlence aracı hem de yarışma sporu olduğu görülecektir. Güreş kadim Türk dünyasında önemli sosyalleşme aracı olmuştur. Güreş faaliyetlerindeki müzik, cazgır ve salavatçılar ve giyim-kuşam ile rekreasyon aktivitesi olarak değerlendirilebilir. Aba güreşi her ne kadar Gaziantep, Hatay, Kahramanmaraş gibi bölgesel bir etkinlik olmuş olsa da Türkiye Geleneksel Spor Dalları Federasyonu, Etnospor ve Dünya Göçebe Oyunları içinde ulusal ve uluslararası kimliğe kavuşmuştur. Bu sporla ilgilenen birçok sporcu geleneksel özellikler ile devam edilmesi gerektiğini savunmaktadır. Uygulandığı bölgelerde düğün, dini kutlama ve özel günlerin vazgeçilmez aracı olması da bu görüşü desteklemektedir. Aba güreşine ilginin yoğunluğu bu sporun kültürel miras ve rekreasyonel faaliyet olması ile doğrudan ilişkili olduğunu göstermektedir.

ÖzYaşam becerileri günlük hayatta ihtiyaç duyulan kişisel özelliklerdir. Bu özellikler bireylerin refah seviyesini, konumunu, toplumsal uyum ve üretkenliğini arttırmak için gerekli olan beceriler olup, genellikle toplumsal düzeyde eğitim ve öğretim politikaları tarafından planlanmaktadır. Ancak eğitimden çeşitli nedenlerle mahrum olan bireylerin gündelik yoğun yaşamındaki zaman akışında bu becerileri kolayca deneyimleme fırsatı olmadığı bir gerçektir. Bu nedenle bireylere boş zamanlarında yaşam becerilerini deneyimleyeceği farklı seçenek ve araçlar sunulmalıdır. Bu çalışmada kuramsal çerçeve Neulinger'in (1974) boş zaman yaklaşımında belirtmiş olduğu "tercih edilen hedef davranışın yapılmasında özgürlük, motivasyon ve hedefin enstrümantal bir amacı olduğu, hedef aktivite ile bireyin başkaca amaçlar da aradığı" varsayımına dayanmaktadır. Bu yaklaşıma göre bireyin yaşam becerisini geliştirmede rekreatif yürüme fiziksel aktivitesinin etkisinin var olup olmadığı incelenmiştir. Çalışmada sosyal, fiziksel ve zihinsel etkisi olduğu düşünülen "rekreatif yürüme fiziksel aktivite programı (RYFAP)" ile 12 haftalık müdahale programı tasarlanmıştır. Çalışmanın deney grubuna haftada 1 gün ve 2 saat olmak üzere 12 hafta boyunca müdahale programı uygulanmış, kontrol grubuna herhangi bir işlem yapılmamıştır. Çalışmada istatistiksel çözümlemeler eşleştirilmiş gruplarda Paired Samples Test, bağımsız gruplarda Independent Samples t Test ve One-Way ANOVA testleri ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın analizleri kapsamında birincil sonuçlar grup içi ön test ve son test karşılaştırmalar ve ikincil sonuçlar ise demografik değişkenlerden elde edilmiştir. Katılımcı grupları arasında ölçek toplam puanı ve alt boyutlar bağlamında cinsiyet, eğitim ve gelir düzeyi değişkenleri açısından anlamlı düzeyde farklılaştığı görülmüştür. Sonuç olarak Neulinger'in (1974) kuramsal yaklaşımına göre yaşam becerilerinin geliştirilebildiği anlaşılmıştır. Yaşam becerilerinin diğer spor ve rekreatif çalışmalarda da araştırılması daha belirleyici sonuçlar elde etmemizi sağlayabilir.

No abstract

In this study, it is aimed to examine the development of communication skills in the sports education project of Turkish and Syrian refugee students aged 09-15, who are considered to be disadvantaged with the "Young Together" project of the Ministry of Youth and Sports. In the study, the disadvantaged children living in the province of Kilis form the universe, while the students included in the project form the sample. In the study, the changes in the emotional and behavioral communication of the participants, which are included in the communication skills, were evaluated by giving training to the students in 5 different sports branches for 16 weeks, 2 days and 4 hours a week. In the study, the description was made in the scanning model, which is one of the quantitative research methods. In the study, the data obtained from 109 people determined by random method among 320 individuals who participated in the project voluntarily were evaluated. A questionnaire consisting of demographic information and communication skills inventory was used in the measurement tool of the study. In the analysis of the data, demographic variables were processed using the JASP statistical program, percentage and frequency, and other analyzes were processed with t-test, one-way analysis of variance and correlation tests at p