The epidemiological situation resulting from the SARS-CoV-2 pandemic caused the Polish universities to fully switch to distance education in March 2020. Medical e-learning has not yet been broadly implemented into the education process. Therefore, examples of successful e-learning implementations or the organization of the process of medical e-learning offer a valuable source of knowledge today, which is needed immediately. The article presents e-learning practices at the Polish medical universities during the SARS-CoV-2 epidemic during the period from March to September 2020, covering seven universities in Poland that offer medical and health studies. The organization and implementation of e-learning classes is presented, including knowledge evaluation practices, providing example decisions issued by university rectors, on which the teaching process was based. A detailed presentation of the schools’ organizational units or workgroups that played an important role in the process of coordination of measures supporting e-education is also included. The article also presents a description of the software applications, utilities, and services used at the schools in the course of the process of online education. Below are some examples of specific such implementations in selected university courses.

No abstract

Problematyka podejmowania organizacyjnych zachowań obywatelskich (OCB) w przedsiębiorstwach, ze względu na ich szeroki i pozytywny wpływ na wiele aspektów działalności organizacyjnej, pozostaje w obszarze zainteresowań teoretyków i praktyków zarządzania. Zachowania te, wychodzące poza formalną rolę zawodową pracowników, wpływają na jakość wykonywanej pracy, efektywność finansową, poprawiają atmosferę pracy, stymulują rozwój kompetencji i zachowań innowacyjnych oraz zadowolenie klientów. Nie w pełni zidentyfikowane pozostają jednak determinanty i uwarunkowania, w których pracownicy działają dla dobra organizacji, nie oczekując za to wynagrodzenia. Celem niniejszego artykułu jest identyfikacja i analiza motywów podejmowania zachowań obywatelskich przez przedstawicieli grup pracowniczych zróżnicowanych pokoleniowo. Eksploracyjny charakter problemu przesądził o przyjęciu postępowania jakościowego. W opracowaniu wykorzystano metodę studium przypadku, a w jej ramach wywiady częściowo ustrukturyzowane oraz analizę dokumentów firmy.  

<p><strong>Uzasadnienie teoretyczne</strong>: Kariery menedżerskie kobiet warunkowane są przez wiele czynników. Wśród nich można wymienić czynniki utrudniające lub blokujące osiąganie przez nie wysokich stanowisk, takie jak zróżnicowanie wynagrodzeń ze względu na płeć, stereotypy związane z płcią, konieczność godzenia roli rodzicielskiej i zawodowej, brak solidarności z innymi kobietami czy niższa w stosunku do mężczyzn pewność siebie. Z kolei wysoki poziom wykształcenia i posiadanych umiejętności, charakterystyczny styl kierowania oraz wpływ różnorodności zespołu na wyniki organizacji mogą być traktowane jako czynniki stymulujące ich kariery.</p><p><strong>Cel artykułu</strong>: Identyfikacja postrzegania przez kobiety menedżerów średniego szczebla uwarunkowań ich karier zawodowych z uwzględnieniem takich aspektów, jak kompetencje menedżerów współczesnego rynku, różnice w stylu zarządzania menedżerów kobiet i menedżerów mężczyzn oraz czynniki zakłócające rozwój ich karier.</p><p><strong>Metody badawcze</strong>: Przeprowadzono wywiady częściowo ustrukturyzowane z kobietami menedżerami w trzech średniej wielkości firmach oraz dokonano analizy dokumentów tych firm. Postawiono pytania dotyczące specyfiki pracy kobiet menedżerów. Podjęto próbę identyfikacji czynników zakłócających rozwój ich kariery. Zwrócono uwagę na postawy samych kobiet wobec stereotypów związanych z płcią w kontekście pełnionych ról menedżerskich.</p><p><strong>Główne wnioski</strong>: Respondentki – kobiety na stanowiskach menedżerskich – wskazały na niedogodności utrudniające im dostęp do sprawowania najwyższych stanowisk. Wśród rozmówczyń istniało przekonanie o różnicach pomiędzy płciami, które wpływają na karierę zawodową kobiet. Jako czynniki różnicujące styl kierowania ze względu na płeć wskazały większą w porównaniu do mężczyzn dbałość o jakość relacji. Ponadto są one świadome istoty pełnionych przez siebie ról oraz potwierdziły uzyskiwanie wysokiego poziomu satysfakcji z wykonywanej pracy.</p>

The aim of the article is to find an answer to the question how to shape the perception of the remuneration policy for employees, so that it is perceived as just, acceptable and motivating. It is interesting how the issue of justice is perceived and its impact on the motivation in the organization, where the majority of employees’ needs are satisfied at an above-average level. Therefore, the company was selected for the study, which can be qualified as one of the “best employers”, which is confirmed by, among others: high employment stability, above-average earnings obtained by employees and exceptional care for their development. For the purposes of the study objective, semi-structured interviews were conducted with serial employees of this entity (n = 12).