The article is devoted to the search for ways to test and evaluate students’ vocabulary skills acquisition in practical English classes. Given the topicality of this problem for many teachers, the authors dwell in detail on the choice of testing methods, give recommendations on the compilation of tests, and discuss factors that should be taken into account when choosing a method for evaluating the student’s lexicon.

Настоящая статья посвящена изучению стилистических особенностей англоязычного спортивного онлайнкомментария. В ней дается определение такого жанра спортивного дискурса, как онлайн-комментарий, представлена его краткая характеристика и указаны отличия от других видов спортивного комментария. В работе авторы описали экстралингвистические факторы, влияющие на выбор лингвостилистических средств, а также проанализировали и подсчитали примерное соотношение использования тропов и фигур речи в англоязычных онлайн-комментариях футбольных матчей. Адрес статьи: www.