Resumo:A sociedade passou a exigir das universidades, além da formação de recursos humanos, atuação mais efetiva no processo de desenvolvimento econômico e social, reforçando a importância da contribuição da academia para o sistema de inovação. O presente artigo descreve uma pesquisa qualitativa realizada através de um estudo de caso único em uma universidade privada. Os resultados indicam que essa universidade está se adequando à nova realidade e vem realizando ações para internalizar conceitos como Inovação, Empreendedorismo e Universidade Empreendedora na comunidade acadêmica. Palavras-chave: Universidade Empreendedora, Interação Universidade-Empresa, Transferência de Tecnologia, Rede de Inovação e Empreendedorismo. IntroduçãoA mudança do paradigma da Sociedade Industrial para a Sociedade do Conhecimento coloca, no cerne das discussões, o conhecimento e sua gestão como fatores relacionados à capacidade competitiva de países e empresas (PLONSKY, 1999). No contexto atual, no qual se observam fenômenos como globalização e aceleração do desenvolvimento tecnológico, fatos que possibilitaram uma radical mudança na comunicação e no fluxo da informação, a inovação emerge como um elemento gerador de vantagem competitiva.As profundas mudanças vividas nesse ambiente competitivo e dinâmico estabelecem novas exigências quanto à orientação e às formas de intervenção dos distintos agentes econômicos, governamentais, de ensino e da sociedade em geral. O conhecimento científico tem sido considerado um dos pilares que sustentam o desenvolvimento industrial, julgado por alguns como o insumo mais

This case study researched organizational factors that affect the university-industry technology transfer (UITT) processes of a private university, chosen by its success and uniqueness in the Brazilian context. Stood out as factors: innovation among pillars of management; valuing of research and intellectual property; qualified students, teachers and managers; multidisciplinary research groups; stability of governing body; performance of the TTO, Technology Management Agency and Technology Park. Difficulties highlighted were: reconciliation of time between activities of professors-researchers, bureaucracy and centralization of administrative and legal support; valuation of research results; approach and negotiation with companies. Among suggestions are: granting greater independence to the structures in charge of UITT and making them self-sustainable; training agents in technology marketing, sale, and negotiation skills.