The present educational research is focused on the solution of didactic problem of an engineering-friendly description and explanation of the dynamics and control of Foucault pendulum-like systems, which have arisen from practical problems of boom crane dynamics in lifting-and-handling machinery and transport. An educational actuality of the present research is grounded on the absence of a proper description and explanation of this topic in available textbooks and scientific articles in the fields of classical mechanics, control engineering, transport, lifting-and-handling machinery, engineering education, mechanical engineering education, and classical mechanics education. Among learning tools this article uses the following educational techniques: Modelica-assisted simulation with acausal equation-based freeware computer system JModelica.org with Optimica extension, physical simulation techniques, allegoric fairy tale analogy, didactic transposition method and a complex of individual Modelica-enhanced students’ computational assignments. The proposed educational approach provides a broadening of students’ ideas concerning the applicability of abstract physical concepts to the theory and practice of freeware-assisted mechanical engineering education of undergraduate and graduate students majoring in dynamics and control of guided lifting-and-handling machinery. Research finding, concepts and ideas of this research have found a practical educational application through the formulation of practical computational problems of term design works, planning of MSc degree students’ works, and freeware-enhanced curriculum of Donbass State Engineering Academy, Kramatorsk, Ukraine.

Аннотация. В статье актуализируется необходимость обоснования модели нарушения безопасности инфокоммуникационной инфраструктуры (ИКИ) вследствие компьютерных атак на ее сегменты. Подобное обоснование рассматривается как предпосылка для формализации процессов реагирования на угрозы безопасности информации с целью исследования характеристик своевременности реагирования. Рассматривается ограничения на интерпретацию действий нарушителя как источника угроз безопасности информации сегментов ИКИ. Обосновывается и доказывается наличие свойств ординарности, стационарности и отсутствия последействия у потокового представления угроз компьютерных атак на сегменты ИКИ. Приводится типизация моделей нарушения безопасности информации сегментов ИКИ, классификационным основанием которой служит возможность (или ее отсутствие) комбинированного воздействия такого рода угроз. Анализируются существующие подходы к формализованному представлению характеристики эффективности действий нарушителя безопасности информации сегментов ИКИ. Формулируется общий вид условий своевременного реагирования на угрозы компьютерных атак на сегменты ИКИ, учитывающие динамику проявления угроз и реагирования на угрозы в формализованном представлении характеристик эффективности действий нарушителя. Приводится конкретизация общего вида условий своевременного реагирования на угрозы применительно к обоснованной типизации моделей нарушения безопасности информации сегментов ИКИ. Приводится общий вид аналитической модели показателя своевременности реагирования на угрозы компьютерных атак на сегменты ИКИ. Обосновываются законы распределения параметров общего вида аналитической модели для ее приведения к частному виду. Приводятся результаты вычислительного эксперимента, проводимого с целью доказательства свойств монотонности и непротиворечивости физическому смыслу показателя своевременности реагирования на угрозы компьютерных атак на сегменты ИКИ как математической функции. Ключевые слова: инфокоммуникационная инфраструктура, угрозы компьютерных атак, модель нарушения безопасности информации.

No abstract

No abstract

No abstract