Аннотация В исследовании показано, что структура невротических состояний подростков, подвергшихся насилию в семье, в позднем периоде после психической травмы характеризуется наличием пяти ведущих психопатологических симптомокомплексов: расстройства с преобладанием тревожно-фобического радикала; реакции на тяжелый стресс и нарушения адаптации; диссоциативные (конверсионные) расстройства; соматоформные расстройства; неврастения, которые отражают феноменологию патопсихологической симптоматики у подростков в позднем периоде после психической травмы и проявляются на соматическом и поведенческом уровне. С помощью методов многомерного математико-статистического моделирования проведена оценка вектора развития невротической симптоматики у подростков, подвергшихся насилию в семье, которая позволяет с высокой точностью и достоверностью определять значимость и задействованность патопсихологической симптоматики острого периода, при прогнозировании вариантов невротического развития подростков, подвергшихся насилию в семье, в позднем периоде после психической травмы. Ключевые слова: подростки, семейное насилие, жестокое обращение в семье, психотравма, стресс, невроз, дезадаптация.

Санкт-петербургский университет управления и экономики Аннотация Изучена взаимосвязь кинематографических предпочтений, агрессивности и межличностных отношений у подростков. Раскрыт механизм компенсации фрустрированных потребностей посредством просмотра агрессивных фильмов и телепередач. Установлено, что фрустрация влечет за собой повышение агрессивности, что приводит к дезадаптации и возникновению кризисных состояний. Показано, что предпочтение просмотра боевиков способствует формированию повышенной агрессивности у подростков; при этом по мере нарастания подозрительности, авторитарности, эгоистичности и снижении дружелюбности, благополучия, падении уровня нравственности, уменьшении мировоззренческого кругозора также нарастает проявление агрессивности у подростков. Полученные данные могут быть полезны при составлении программ первичной и вторичной профилактики агрессивного поведения в подростков среде, а также в рамках изучения этиологии и патогенеза агрессивного варианта отклоняющегося поведения.