Introdução: a territorialização trata-se de uma técnica de planejamento e gestão dos serviços de saúde, de forma a propor intervenções a partir da realidade local. O objetivo deste trabalho é relatar a experiência de territorialização, realizada por residentes, em um dos territórios de saúde de uma cidade no norte do Piauí. Metodologia: trata-se de um relato de experiência vinculado à atuação de quatro residentes em Atenção Básica, no processo de territorialização na zona urbana de um território de uma Unidade Básica de Saúde em uma cidade no norte do Piauí, correspondente aos meses de março à agosto de 2022. Resultado e Discussão: após a inserção dos residentes na comunidade, territorializar, observar as demandas mais prevalentes da população adscrita, e articular com todos os envolvidos nos processos de trabalho, foram planejadas intervenções pertinentes e aplicáveis à realidade estudada. As intervenções fruto da experiência de territorialização necessitam ser discutidas entre equipe multiprofissional em consideração às demandas vigentes no território. Conclusão: relatar essa experiência na Atenção Básica sugere o interesse que outros profissionais de saúde acessem uma realidade em saúde viva, que o cotidiano de vida e a ciência se encontrem, e a partir disso a saúde seja garantida, enquanto em outras realidades esta experiência possa contribuir no trabalho em saúde.

Introdução: Durante sua formação o fisioterapeuta é preparado para atuar em todosos níveis de atenção, não ficando restritos somente às ações reabilitadoras e curativasàs quais são comumente associados, a promoção e educação em saúde, faz parte desuas atribuições e visam a autonomia na saúde da população. Objetivo: Descrever apercepção dos acadêmicos de fisioterapia sobre a vivência no estágio supervisionadono setor de saúde da comunidade. Metodologia: Os relatos apresentados nesteestudo estão vinculados à atuação de quatro discentes do curso de Fisioterapia emuma Unidade Básica de Saúde do município de Piripiri-PI, durante o período defevereiro a março do ano de 2020. As atividades eram realizadas três vezes porsemana, ficando estabelecido a divisão em três momentos (Alongamento e aferiçãoda pressão arterial; Dinâmica; Roda de conversa), com o intuito de trazer umamelhor interação da comunidade com os acadêmicos, proporcionar ganhos de saúdeaos participantes e promover um maior conhecimento sobre os temas abordados.Resultados e discussão: Essas ações realizadas durante o estágio, resultaram naconstrução de um vínculo entre os acadêmicos e a comunidade gerando promoção eeducação para ambos os lados, bem como a desconstrução da sociedade sobre asatribuições do fisioterapeuta. Conclusões: Desta forma finda-se que o estágio nacomunidade agrega ao conhecimento teórico e prático dos acadêmicos umaexperiência rica, que leva ao desenvolvimento de habilidades e trabalho em equipe,assim como proporciona uma maior valorização sobre a importância da atençãoprimária e o papel do fisioterapeuta na equipe multidisciplinar.

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