Information on the knowledge, uses, and abundance of natural resources in local communities can provide insight on conservation status and conservation strategies in these locations. The aim of this research was to evaluate the uses, knowledge and conservation status of plants in two Quilombolas (descendants of slaves of African origin) communities in the Atlantic rainforest of Brazil, São Sebastião da Boa Vista (SSBV) and São Bento (SB). We used a combination of ethnobotanical and ecological survey methods to ask: 1) What ethnobotanical knowledge do the communities hold? 2) What native species are most valuable to them? 3) What is the conservation status of the native species used? Thirteen local experts described the names and uses of 212 species in SSBV (105 native species) and 221 in SB (96 native species). Shannon Wiener diversity and Pielou’s Equitability indices of ethnobotanical knowledge of species were very high (5.27/0.96 and 5.28/0.96, respectively). Species with the highest cultural significance and use-value indexes in SSBV were Dalbergia hortensis (26/2.14), Eremanthus erythropappus (6.88/1), and Tibouchina granulosa (6.02/1); while Piptadenia gonoacantha (3.32/1), Sparattosperma leucanthum (3.32/1) and Cecropia glaziovii (3.32/0.67) were the highest in SB. Thirty-three native species ranked in the highest conservation priority category at SSBV and 31 at SB. D. hortensis was noteworthy because of its extremely high cultural importance at SSBV, and its categorization as a conservation priority in both communities. This information can be used towards generating sustainable use and conservation plans that are appropriate for the local communities.

Ao se considerar a crescente demanda da utilização de fitoterápicos em academias de musculação, realizou-se o trabalho com o objetivo de avaliar o distanciamento do sistema formal de saúde e os riscos causados pela utilização indiscriminada de tais drogas no contexto das academias de musculação. Foram aplicados formulários estruturados aos praticantes de atividades físicas, selecionados aleatoriamente, matriculados em duas academias da cidade de Juiz de Fora. A partir dos dados adquiridos, realizou-se pesquisa com base na literatura científica para comprovar a eficácia e toxidez dos fitoterápicos referidos. Foi evidenciado que o uso de fitoterápicos com propósitos ergogênicos, tem como principal objetivo o emagrecimento, e constatou-se, por validação farmacológica baseado em literatura científica, que em 89% das vezes esse uso está sendo feito para a finalidade correta, no entanto está configurado como de alto risco para a saúde, por não respeitar as individualidades de cada paciente. Estes usos também não vêm sendo respaldados de maneira qualificada por um profissional de saúde competente. Sendo assim, a inserção do conhecimento científico no saber popular poderia possibilitar o uso terapêutico dessas plantas com maior segurança, qualidade e eficácia.

The Atlantic Forest is considered the fourth most important biodiversity hotspot. Although almost 96% of its original area has been devastated, a large part of its remaining conserved area is inhabited by traditional communities. This research focused on two Quilombola communities who reside within the Nú cleo Picinguaba of the Serra do Mar State Park, State of São Paulo, Brazil. The objective was to use a combination of ethnoecological and ecological approaches to select priority species for which to develop participatory conservation and sustainable management plans in protected areas in Brazil. We collaborated with community members to collect ethnobotanical and ethnoecological data and then measured the abundance of native species in local forests through phytosociological sampling. We used this information to assess the degree of threat to useful species using the Conservation Priority Index, adding an additional layer of analysis based on habitat successional categories. We then overlayed those useful species identified as highest risk locally with those federally listed as threatened or endangered. Based on this, we identified three species as priority for the development of sustainable management plans: Virola bicuhyba, Cedrella fissilis and Plinia edulis.

O objetivo do presente estudo foi avaliar através de entrevistas realizadas com os usuários das principais áreas verdes da cidade de Juiz de Fora, MG, se estes contribuem para conservação e se tomam atitudes relacionadas a conservação e proteção das referidas áreas. Para tal utilizou-se da aplicação de formulários semiestruturados. Desta forma constatou-se que os mencionados usuários se interessam em zelar pelas áreas verdes destes espaços, mas não detém informações necessárias para conserva-los. Além disso, estes usuários não estão satisfeitos com a manutenção dada pela administração destas áreas. Sugere-se para a administração pública, o desenvolvimento de projetos de educação ambiental, a inserção de agentes de fiscalização e de informação sobre conservação e a promoção de eventos locais como palestras e outros.

Resumo: Dentre as ciências que podem interagir com a Educação Ambiental, têm se a Etnofarmacologia, que pode apresentar uma nova dimensão ao processo educacional. Sendo assim a presente pesquisa teve como objetivo a implantação de estratégias metodológicas no segmento da Etnofarmacologia na Escola Estadual Mercedes Nery Machado, como uma ferramenta alternativa para a Educação Ambiental, com desdobramentos para o ensino de Ciências, para proporcionar segurança no uso de plantas medicinais e incentivar a perpetuação dos conhecimentos culturais. Para o desenvolvimento metodológico, utilizou-se das seguintes técnicas: 1) Coleta de dados iniciais; 2) Coleta botânica com posterior identificação botânica; 3) Confirmação do uso seguro de plantas medicinais a partir de comparação com Anvisa – RDC n°10; 4) Construção de horto medicinal escolar; 5) Inserção de ferramentas metodológicas do segmento da etnofarmacologia na disciplina de Ciências, como recurso didático; 6) Promoção de evento de fitoterapia na escola; Os resultados demonstraram que em relação às plantas medicinais, foi significativo, o aumento do o conhecimento, da confiança, do interesse e da utilização entre os envolvidos na pesquisa. Notou-se também o aumento do interesse dos alunos pelos conteúdos de ciências, e a viabilidade da interdisciplinaridade na disseminação da educação ambiental. Sendo assim, tal ferramenta se mostra válida para a busca da conservação da biodiversidade, da perpetuação dos saberes culturais e também como alternativa para as aulas de Ciências, podendo assim ser seguida como modelo para outros trabalhos que venham a ocorrer no âmbito escolar.