A tecnologia e a internet possibilitam que a distância não seja um empecilho para a disseminação do conhecimento. Com a disponibilidade de acesso em qualquer hora e lugar, é válida a busca por aprimoramento, tanto para o desenvolvimento profissional quanto pessoal. Se esse desenvolvimento advém de forma gratuita e com poucos requisitos de pré-qualificação, é ainda mais proveitoso. Os cursos na modalidade Massive Open Online Courses (MOOCs) atendem à essa demanda. Dessa forma, objetivou-se caracterizar o panorama de oferta de MOOCs no Brasil, relacionando algumas instituições que ofertam, segmento do curso e outras características. Sendo assim, este estudo possui caráter qualitativo com revisão bibliográfica e análise documental por acessibilidade. Foram identificados 724 cursos das mais diversas áreas, abrangendo desde o apoio ao ensino fundamental e médio, até suporte a nível superior. Evidenciou-se que é um tema ainda pouco discutido no Brasil, mas com muita oferta de cursos.