Esta investigación analiza la importancia del uso de las TIC y la estrategia de Aprendizaje Activo de la Física, en el aprendizaje de la caída libre de los cuerpos. Para ese propósito se realizó una propuesta con 50 estudiantes de grado décimo del Colegio Misael Pastrana Borrero de Bogotá D.C., Colombia. Los resultados de la investigación, de tipo cualitativo y de orden descriptivo, indican que, la enseñanza de la Física mediada por simulaciones, laboratorios virtuales y el aprendizaje activo de la física, posibilita motivación, colaboración y altas ganancias en el aprendizaje en los estudiantes participantes del estudio.