O curso de pedagogia universidade federal do Piauí, no contexto da educação a distância e os saberes da formação do pedagogo: o que dizem os alunos The course of pedagogy universidade federal do Piauí, in the context of distance education and the knowledge of the formation of the pedagogue: what the students say

<p class="Default">A análise econômica ajuda a interpretar os resultados obtidos nos diferentes sistemas de cultivo e deve ser empregada indicando o que e como plantar, de maneira a gerar lucro ao produtor. A utilização da mistura de adubos orgânicos constitui-se em alternativa para os agricultores que produzem em sistema agroecológico, pois contribui para a redução dos custos de produção e maior eficiência no uso dos insumos disponíveis na área. Diante do exposto, objetivou-se avaliar o desempenho econômico do consórcio de coentro com beterraba, adubados com doses de jitirana, combinada com esterco bovino. O experimento foi conduzido na Fazenda Experimental Rafael Fernandes, distrito de Alagoinha, zona rural de Mossoró – RN, no período de setembro a dezembro de 2014. O delineamento experimental utilizado foi de blocos completos casualizados com os tratamentos arranjados em esquema fatorial 2 x 5, com três repetições. O primeiro fator foi constituído pelo cultivo solteiro e consorciado do coentro e da beterraba. O segundo fator, pelas doses de jitirana, combinada com esterco bovino (0,0; 1,0; 2,0; 3,0 e 4,0 kg m^-2 de canteiro). As características avaliadas para os indicadores econômicos foram: renda bruta e renda líquida, taxa de retorno e índice de lucratividade. O melhor desempenho econômico do sistema foi obtido na dose de 4,0 kg m^-2 de canteiro, com renda bruta de R$ 14.940,00; custo de produção de R$ 3.306,00; renda líquida de R$ 11.634,00; taxa de retorno R$ 4,52; índice de lucratividade de 77,87%, para uma área de produção de 900 m². </p><p align="center"><strong><em>Economic performance of coriander consortium with beet fertilized with doses of jitirana, combined with manure</em></strong></p><p><strong>Abstract</strong><strong>: </strong>The economic analysis helps to interpret the results obtained in different farming systems and should be employed indicating what and how to plant, in order to generate profit to the producer. The use of the mixture of organic fertilizers is up alternative for farmers who produce in agroecological system, it contributes to the reduction of production costs and more efficient use of inputs available in the area. Given the above, aimed to evaluate the economic performance of coriander consortium with beet fertilized with doses of jitirana, combined with manure. The experiment was conducted at the Experimental Farm Rafael Fernandes, Alagoinha district, a rural area of Mossoró - RN, from September to December 2014. The experimental design was a randomized complete block with treatments arranged in a factorial 2 x 5, with three replications. The first factor was constituted by monocropping and intercropping coriander and beet. The second factor, the dosages of jitirana combined with manure (0,0; 1,0; 2,0; 3,0 and 4,0 kg m-2 site). The characteristics evaluated for economic indicators were gross income and net income, rate of return and profitability index. The improved economic performance of the system was obtained at a dose of 4.0 kg m-2 site, with gross income of R $ 14,940.00; production cost of R $ 3,306.00; net income of R $ 11,634.00; return rate of R $ 4.52; of 77.87% profitability index to a 900 m2 production area.</p><p> </p>

A todas as pessoas que foram vítimas de extermínio social e que agora estão enclausuradas nos depósitos humanos que são as prisões e manicômios judiciários. E a todos que morreram por serem incômodos demais nesta sociedade hipócrita, preconceituosa e vingativa que não aceita o diferente.Às mulheres e aos homens negros, a todos que lutam para viver sua negritude livre e dignamente. E a todos que morreram apenas por terem a pele negra.À todas as pessoas que lutam por sua sobrevivência psíquica, muitas vezes consideradas antissociais, que precisam viver nesta sociedade antipessoas.ii Agradecimentos À minha mãe, Ana Maria da Conceição, suficientemente boa e grande incentivadora desse passo acadêmico e profissional. Por todo amor e apoio, por segurar minha mão desde sempre e me dar o incentivo e segurança essenciais para o meu desenvolvimento pessoal e profissional. Agradeço por ser a melhor família que tive a sorte de ganhar. Às refulgentes amigas e psicólogas Bruna Jalles, Fernanda Duarte e Marcella Albo por todo apoio, conselhos e por tentarem transformar o mundo. O suor, as lágrimas e o sangue que derramam em suas vidas profissionais fazem a diferença no mundo. E, sobretudo e principalmente, agradeço pelo amor, que partilhamos há quase uma década. Às incríveis amigas de longa data Catarine Resende e Larissa Bello por serem irmãs e compartilharem grandes alegrias e tristezas nos últimos 27 anos, por caminharmos juntas e por todo amor. Ao Ileno, orientador e professor que desde a graduação mostrou novas possibilidades de pensar o sofrimento psíquico e o lugar do psicólogo nesta sociedade caótica. Agradeço pelo incentivo e por ter acreditado em mim, por ser um exemplo no compromisso com aqueles que sofrem e por permitir que estudantes de Psicologia inexperientes e em busca de conhecimento possam construir juntos novas formas de pensar e práticas de cuidado. À Elisa Walleska, professora e orientadora por me acolher, acreditar em mim, me ensinar e me permitir fazer parte do seu projeto de vida que é o Personna. Agradeço a paciência, o cuidado e a solidariedade desde a graduação e por ser referência no tema violência e na Psicologia Forense. Seu trabalho faz do mundo um lugar melhor, e por isso também agradeço. Ao Grupo Personna de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Criminalidade, Violência, Perversões e Psicopatia, aos antigos e atuais membros com quem pude compartilhar o ideal de um mundo diferente, angústias, medos, vitórias. Grupo onde pude trabalhar com uma das minhas grandes paixões que é o Rorschach e onde aprendi imensamente.Olhem de novo esse ponto. É aqui, é a nossa casa, isso somos nós.Nele, todos a quem ama, todos a quem conhece, qualquer um sobre quem você ouviu falar, cada ser humano que já existiu, viveram as suas vidas.O conjunto da nossa alegria e nosso sofrimento. Milhares de religiões, ideologias e doutrinas econômicas,cada criador e destruidor de civilização (...) viveu aí, num grão de pó suspenso num raio de sol. As nossas posturas, a nossa suposta autoimportância, a ilusão de termos qualquer posi...

Introdução: A avaliação multidimensional clínica e funcional é fundamental na intervenção adequada e personalizada da pessoa idosa. O Índice de Vulnerabilidade Clínico Funcional (IVCF-20) é um instrumento simples, que contempla aspetos multidimensionais da saúde do idoso. Este estudo tem como objetivo traduzir e adaptar transculturalmente o IVCF-20. Metodologia: No estudo foi realizada a tradução da escala original, retrotradução e validade de conteúdo (painel de peritos e 2 pessoas idosas). Com o pré-teste emerge a versão final do IVCF-20 em português europeu. Ao longo do processo houve envolvimento dos autores da escala original. Resultados: A equivalência linguística e semântica decorreu de forma clara e simples. No painel de peritos instigaram-se alterações em 12 dos 20 itens: 7 itens com a concordância de todos (100%) e 5 itens com 75%. No pré-teste emerge a necessidade da alteração de um termo, obtendo-se a versão do IVCF-20 em português europeu. Discussão: A inclusão de pessoas idosas no processo tornou-se muito vantajosa. Procedeu-se à alteração do intervalo da classificação da idade, de acordo com a definição da OMS e ONU, foi considerado o intervalo de 65-74 anos em vez de 60-74 anos (escala original). Na aplicação do pré-teste verificou-se ligeira dificuldade na compreensão das questões mais extensas (Q18 e Q19) e na interpretação da expressão “saúde normal”. Conclusão: A versão portuguesa do IVFC-20 é um instrumento de fácil compreensão, com linguagem simples e pode ser usado com confiança na prática clínica. Pretende-se de seguida, a realização do estudo psicométrico para assegurar a sua validação.

Este trabalho tem como objetivo apresentar uma pesquisa sobre a epistemologia da prática na Educação Infantil, tomando como base a BNCC na perspectiva da interculturalidade. O estudo tem natureza qualitativa e se baseia em referenciais teóricos que abordam a interculturalidade na educação.  Para analisar, descrever como a BNCC apresentamos categorias como cultura, identidade e interculturalidade (MELO; RIBEIRO, 2019; CANDAU, 2016), dentre outros. Os resultados sinalizam que a BNCC preconiza o respeito às culturas e diferenças entre as pessoas, por meio do direito de conviver. Contudo, este direito necessita ser garantido pela escola, por meio de um planejamento rigoroso de atividades pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento da competência intercultural, capaz de ampliar o diálogo sobre a riqueza de cada cultura. Esta opção evidencia uma epistemologia da prática na Educação Infantil que, indubitavelmente, fomenta a internalização da inclusão e respeito às diferenças, a constituição da identidade e a formação integral da criança.