GIVIGI, R. C. N.; SANTOS, A. S.; RAMOS, G. O. Um novo olhar sobre participação da família no processo terapêutico. Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo, v. 22, n. 3, p. 221-228, set./dez. 2011. RESUMO:Esse estudo teve o objetivo de incluir a família no processo terapêutico de crianças com paralisia cerebral e analisar os efeitos dessa inclusão. Metodologicamente foi feito um estudo de caso com duas crianças com idades de quatro e oito anos, que apresentavam o quadro de paralisia cerebral em diferentes tipos e graus. A intervenção fonoaudiológica ocorreu durante oito meses, uma vez por semana. Ao final desse período aponta-se a maior credibilidade e envolvimento da família na terapia; abertura do diálogo; identificação das respostas dos pacientes; o paciente pode aparecer como sujeito. Conclui-se que para o processo terapêutico com crianças, a inclusão da família é essencial, sendo a clínica um espaço de escuta.