Resumo:As feiras livres têm uma grande importância para a comunidade local, ao homem do campo e à agricultura familiar, pois se apresentam como um caminho de desenvolvimento e fortalecimento da cadeia produtiva. O presente artigo busca caracterizar os empreendimentos de feiras livres do município de Santa Maria/RS, e averiguar sua sustentabilidade sob os aspectos -social, econômico e ambiental. Os procedimentos metodológicos adotados foram a pesquisa documental e o estudo de campo, ocorrido no período de outubro de 2015 a janeiro de 2016, em nove feiras livres, valendo-se das técnicas de entrevista e observação in loco. A análise aponta entre os principais resultados: i) predomínio de feirantes oriundos de uma agricultura convencional, que conta com a força de trabalho familiar; ii) desinteresse do jovem pelo trabalho do campo; iii) feirantes que, na sua maioria, admitem o uso de insumos químicos no processo de cultivo de alimentos; iv) falta de assistência de técnica e de orientação por parte do poder público e de entidades ligada ao setor; v) infraestrutura carente e inadequada de trabalho dos feirantes, além de problemas no cumprimento das normas higiênico-sanitárias. Conclui-se, a necessidade de melhor organização, formação e assistência técnica aos feirantes, pois requer melhorias no trabalho, na produção e no comércio, e consequentemente, uma ação mais efetiva para o fortalecimento da agricultura familiar e da atividade laboral do feirante; assim como, a necessidade de um programa de qualificação às feiras livres, para que possa assegurar sua continuidade e espaço mercadológico.Palavras-chave: Feiras Livres. Sustentabilidade. Agricultura Familiar. Ciências Ambientais. THE STREET FAIR ENTERPRISES OF THE MUNICIPALITY OF SANTA MARIA/RS -CHARACTERIZATION AND SUSTAINABILITYAbstract: The street fairs are of great importance to the local community, rural man and family agriculture, for they present themselves as a way of developing and strengthening the productive chain. The present article seeks to characterize the enterprises of the street fairs of the municipality of Santa Maria/RS, and to ascertain their sustainability under the social, economic and environmental aspects. The methodological procedure adopted

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Las bibliotecas de las escuelas de secundaria son importantes para el apoyo en el aprendizaje de los estudiantes, más que saber leer y escribir, es fundamental el desarrollo de las habilidades digitales tanto de los profesores como de los estudiantes. Siendo así, la alfabetizaciónn mediática se hace cada vez más necesaria en la sociedad actual. El propósito de este artículo es analizar el papel del bibliotecario en el contexto social y democrático junto a la alfabetización mediática e informacional de los jóvenes de enseñanza secundaria en Suecia. Este estudio es cualitativo y los datos empíricos fueron recopilados a través de análisis de documentos, observaciones y entrevistas con tres bibliotecarias en escuelas de enseñanza secundaria en Suecia. Los resultados de esta investigación concluyen que, aunque queda un largo camino y un esfuerzo continuo para llegar a una colaboración más amplia con todos los docentes, estos bibliotecarios han logrado desarrollar un modelo pedagógico con contenidos estructurados específicamente para trabajar la alfabetización mediática e informacional de manera efectiva. El gobierno sueco y los organismos de educación han permitido desarrollar proyectos, leyes e iniciativas para apoyar a los bibliotecarios y docentes con el objetivo de que los jóvenes sean capaces de obtener las habilidades y competencias necesarias para ejercer su papel como ciudadanos en una sociedad democrática.