Las tecnologías de la información y comunicación se encuentran en crecimiento constante. El comercio electrónico es uno de los medios que está llegando a tener auge en el país, más aún después del largo confinamiento por la pandemia que se encuentra presente a nivel mundial; esta situación ha provocado que la mayoría de negocios cambien o busquen formas de vender sus productos o servicios a través del E-Commerce. Con esta investigación se desarrolló el análisis de tres plataformas, lo cual permite orientar a los emprendedores y pequeños negocios a encontrar medios que les permita abrirse mercado a través del Internet, sobre todo evitando incurrir en gastos elevados y permitiendo su reactivación económica, generando ingresos extras para su negocio y hogar.

El objetivo de esta investigación es presentar una propuesta para el desarrollo de una metodología denominada METapp, misma que está enfocada a trabajar con equipos pequeños y a la documentación elemental, lo cual otras aplicaciones no lo permiten. Para llevar a cabo este trabajo se utilizó encuestas y entrevista a expertos, además de un análisis bibliográfico profundo de las metodologías de aplicaciones existentes. Se concluyó que la metodología METapp es la aplicación más efectiva, ya que nos permite agilizar los procesos, reduciendo costos tanto en tiempo, recursos económicos y los medios que se necesitan para la construcción de aplicaciones móviles de calidad.

No abstract

El estudio evalúa a la tecnología de reconocimiento de gestos en actividades de aprendizaje lúdico en el desarrollo de la motricidad fina en los niños con síndrome de Down. Apoyado con el método analítico - sintético y el tipo de investigación descriptiva, se determinó las ventajas de la aplicación desarrollada con esta tecnología, logrando una percepción de mejora en la habilidad motora fina de los niños con Down y con prácticas incluso fuera de su institución educativa.

La teleeducación es un medio de comunicación en los procesos enseñanza-aprendizaje de manera síncrona o asíncrona, promoviendo la interactividad entre el docente y estudiante. El objetivo de este artículo es valorar el estado de la teleeducación como medio alternativo para la continuidad del aprendizaje en los estudiantes de educación general básica de la ciudad Ibarra. El país al enfrentar una crisis sanitaria ocasionada por la pandemia de COVID-19 y en base a la Normativa transitoria para el desarrollo de actividades académicas de las Instituciones de Educación en la que debe continuar con las actividades académicas, se presenta una encuesta del uso de la tecnología donde docentes y estudiantes tienen limitaciones en el acceso a la tecnología.