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Objetivo: Relatar a experiência de graduandos em saúde de uma universidade estadual, participantes do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET-Saúde/Interprofissionalidade, em visitas domiciliares a idosos atendidos pela equipe. Relato de experiência: Realizou-se visitas semanais com 5 idosos durante dois meses de 2019, além da aplicação de escalas de avaliação e o preenchimento da caderneta do idoso e pode-se observar: a falta de apoio familiar, fatores de riscos, negligência quanto a alimentação ou uso de medicamentos, entre outras situações. Ressalta-se que apesar das limitações, a diversidade de áreas do grupo permitiu uma visão conjunta e interprofissional, analisando aspectos essenciais para o trabalho envolvendo o idoso em seu aspecto biopsicossocial e possibilitando a construção do Projeto Terapêutico Singular (PTS). Considerações finais: As visitas domiciliares são uma estratégia para o acompanhamento do idoso em vários âmbitos, além de contribuir para a formação acadêmica e profissional, desenvolvendo competências voltadas para o atendimento humanizado.

Objetivo: Relatar a experiência de uma equipe do Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde durante a pandemia do novo coronavírus utilizando estratégias tecnológicas de educação em saúde. Metodologia: Relato de experiência, de caráter descritivo e qualitativo, vivenciado por um grupo interprofissional da Universidade do Estado do Pará durante a pandemia do novo coronavírus, por meio da utilização de tecnologias leve-duras no âmbito da educação em saúde. Resultados: O grupo realizou a produção de cerca de 40 materiais de variados temas durante os anos de 2020 e 2021. As produções ocorriam quatros vezes ao mês e eram supervisionadas pelas preceptoras, coordenadora e tutora do grupo. As temáticas escolhidas levaram em conta o calendário de saúde disponibilizado pelo Ministério da Saúde.  Conclusão: Com o início da pandemia do novo coronavírus, as atividades do programa precisaram ser readequadas para a nova realidade. Dessa maneira, a utilização do meio virtual como ferramenta de prevenção e promoção em saúde mostrou-se necessária para a continuação das atividades do grupo, além de fortalecer as redes de atenção e suscitar práticas colaborativas em saúde.