No abstract

This study aims to analyze the public relations campaign in disseminating halal food and beverages to elementary school students and the community carried out by LPPOM MUI Banten. This study discusses issues related to campaign planning, implementation and evaluation. This research is a qualitative research using case study method and constructivism paradigm. Collecting data in this study through observation, interviews and documentation techniques. The results of this study indicate that the public relations campaign in disseminating halal food and beverages to elementary school students and the public by LPPOM MUI Banten is in accordance with the concept of the practical dimensions of the campaign. The planning stage uses analyzing problems, determining goals, determining goals, determining messages, determining time and determining costs. The implementation stage is by selecting the implementer, adjusting the delivery of the message and determining the media used. The evaluation process by looking at the reach of the target and changes in the attitude of the target.

Abstrak. Etnomatematika merupakan matematika yang terdapat dalam budaya. Tujuan dari penelitian ini untuk meninjau aspek-aspek geometris matematika pada Batik Lebak Banten. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan etnografi. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu studi pustaka, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, menggunakan bahan referensi. Hasil dari penelitian ini adalah pada Batik Lebak Banten terdapat aspek geometris matematika berupa bangun datar, dan teori graf. Adapun bangun datar yang terdapat pada batik ini yaitu belah ketupat, persegi panjang, lingkaran, dan segitiga. Sedangkan teori graf yang terdapat pada batik ini yaitu graf star.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan statistika Pendidikan mahasiswa ditinjau dari self regulated learning mahasiswa (tinggi, sedang, rendah). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester VI Non Reguler Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar sebanyak 15 orang yang terdiri atas 1 orang laki-laki dan 14 orang perempuan. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini digunakan instrumen penelitian yang terdiri dalam dua jenis, yaitu tes dan nontes. Instrumen tes yaitu tes kemampuan Statistika Pendidikan berupa 10 soal uraian dan instrumen non tes berupa angket self-regulated learning. Analisis kemampuan statistika pendidikan mahasiswa dianalisis dengan menggunakan teknik skor kemudian dikonversi sehingga menjadi nilai dengan rentang antara 0 sampai dengan 100. Skor tersebut kemudian digolongkan dalam kriteria ketuntasan minimal (KKM). Analisis data kemampuan statistika pendidikan ditinjau dari self regulated learning dikategorikan menjadi tinggi, sedang, dan rendah. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pemahaman statistika pendidikan mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar di STKIP Babunnajah Pandeglang mayoritas masih di kategori sedang dengan nilai rata-rata sebesar 73,33%.

Ethnomatematics is mathematics that is contained in culture. The purpose of this research is to examine the material of the sadulur batik lebak banten motif through aspects of halal products. The research method used is a qualitative method with an ethnographic approach. The data collection techniques used are literature study, interviews and documentation. The data analysis techniques used were data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Data validity checks were carried out by extending observations, increasing persistence, using reference materials. The result of this research is that in the batik sadulur motif of lebak banten, there is a halal aspect of the material used in the form of batik cloth, the equipment used such as cloth, chanting and coloring.