This article presents the algorithm of monitoring a high-rise building as a complex object. The functional areas (strata) of a high-rise building are considered and certain mathematical models and algorithms describing the process of monitoring a high-rise building are presented. The developed system using this algorithm should allow real-time monitoring of the life support systems, making better decisions in the event of unusual situations.

Запропоновано новий метод автоматизованого вибору роботизованих механоскладальних технологій за техніко-економічними критеріями. Вибір виконується на відомій множині роботизованих механоскладальних технологій, складових системи техніко-економічних критеріїв, аналізованих методах амортизаційних відрахувань залишкової вартості промислових роботів та інших організаційно-технологічних вхідних даних. Змістом останніх є: період експлуатації промислових роботів в гнучких виробничих комірках, період та обсяг випуску продукції, кількість та обсяг партій запуску виробів у виробництво. Процес вибору роботизованих механоскладальних технологій виконується за мінімальним значенням одного з вибраних користувачем техніко-економічних критеріїв із їх попередньо розробленої системи. Кожен із критеріїв з різним ступенем деталізації змістовно відтворює «роботизовану» складову собівартості випуску одиниці продукції і обумовлений використанням лише промислових роботів. Виконана формалізація процесу вибору дала можливість розробити алгоритмічне забезпечення, що покладено в основу функціонування розробленої комп'ютерної програми в програмному середовищі MS Excel. Працездатність комп'ютерної програми протестовано на прикладах, що на множині синтезованих роботизованих механоскладальних технологій відрізняються тільки варійованими даними щодо організаційно-технологічних особливостей використання промислових роботів в механоскладальних гнучких виробничих комірках. Аналіз отриманих результатів показав, що для розглянутих прикладів за інших рівних умов найменшим є критерій вибору, обумовлений використанням прямолінійного методу амортизації вартості промислових роботів незалежно від кількості років їх експлуатації. Сформовані математичні узагальнення та надані рекомендації щодо використання методів амортизаційних відрахувань вартості промислових роботів, що визначають їх залишкову вартість при розрахунку критеріїв вибору. Розроблений метод вибору роботизованих механоскладальних технологій є інваріантним в контексті можливості його використання в різних країнах з різною нормативною базою щодо існуючих методів амортизаційних відрахувань при визначенні залишкової вартості промислових роботів Ключові слова: промисловий робот, роботизована механоскладальна технологія, техніко-економічний критерій, амортизація

The events of the last year have even more clearly highlighted the problems and priorities in higher education, where during the last few decades the number of students who wanted to study in engineering specialties has decreased, and the attractiveness of engineering education in general has decreased. Modern industrial enterprises, Ukrainian agricultural engineering, medical equipment, modern Ukrainian army urgently require a significant number of engineering specialists, in particular, mechanics who could create, improve and repair modern, as a rule, rather complex equipment. Among the basic knowledge of future mechanical bachelors it is necessary to single out the presence of spatial imagination and spatial thinking, which allow creating new mechanical systems by producing new technical documentation in the form of assembly and working drawings. In the process of creating new objects, the designer solves two main tasks: the first is the formation of an imaginary spatial object based on flat drawings, the second is the production of flat drawings based on an imaginary three-dimensional object. This work is devoted to the consideration and analysis of the process of formation of spatial imagination and spatial thinking in the process of obtaining an engineering education by a student at the university. In particular, the disciplines provided by the curriculum, which help to develop spatial imagination and spatial thinking, are highlighted, and relevant tasks in the process of their complication are considered. It is proposed to stage the process of forming spatial imagination among students, in particular, it is necessary to determine the levels of mastery of spatial imagination and spatial thinking, which, together with the assessment of knowledge, skills and abilities from other general engineering and special subjects, will help form an opinion about the suitability of the future bachelor of mechanics to the creative profession of creating new technical systems.

Шостачук Андрій Миколайович кандидат технічних наук, доцент кафедра прикладної механіки і комп'ютерно-інтегрованих технологій Житомирський державний технологічний університет м. Житомир, Україна

For many years there is a sharp decline in the number of applicants seeking engineering education in Ukraine. The trend has a direct threat to the economic situation and the existence of the Ukrainian state, because there are engineers and workers who determine GDP growth in our country, increase a welfare, a social benefits, an ability to reform the tax, judicial, law enforcement and health care systems, increasing of the defense capabilities of the Ukrainian Armed Forces, etc. Instead, today the most popular specialties among entrants are: foreign philology, law, international economics and psychology. The purpose of the article is to analyse main changes necessary for the implementation in the higher engineering education to level up graduates’ ability to solve the complex problems of technology and research in the industrial enterprises. The analysis of the reasons leading to the decline of the engineering education in Ukraine is conducted. Classification of factors that are the determinants for maintenance of high-quality engineering education is provided. Main factors that determine the popularity of engineering education and ways to increase its prestige are analysed. In particular, emphasis is placed on improving of the quality of secondary education, including mathematics and physics, on the importance of basic education of mechanical engineers, state policy in advertising engineering education, workload and wages, material-technical support, etc. It was proposed to gradually reduce the annual workload and to increase the allowances for the degree. The list of general engineering courses, fundamental in the training of a mechanical engineer, was provided.