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Sistemas de Recomendação são utilizados para sugestão de itens aos usuários de acordo com seus perfis e preferências. Ambientes Virtuais de Aprendizagem, por sua vez, são ambientes computacionais, que atuam como potenciais motivadores do processo de ensino-aprendizagem na educação a distância. Nesses ambientes geralmente são armazenados materiais didáticos utilizados nos cursos, com diferentes conteúdos, formatos e mídias. Com o passar do tempo, o número de materiais didáticos tende a crescer, tornando-se importante a existência de uma ferramenta que faça recomendações personalizadas aos usuários do ambiente. Assim, este trabalho apresenta a arquitetura de um sistema de recomendação de materiais didáticos, a ser utilizado em Ambientes Virtuais de Aprendizagem, de forma a sugerir, aos usuários, materiais didáticos compatíveis com seus perfis. O protótipo do sistema e as adaptações necessárias ao sistema Moodle para integração com o módulo de recomendações são apresentadas neste artigo.

This paper proposes a framework to integrate user experience design into the software development cycle. The proposal defines practices, principles, techniques and artifacts of user experience in organizations that use agile methodologies (SCRUM) in association with CMMI process areas and the dimensions prescribed in the maturity model for user experience design recommended by the Human Factors Institute. The evolutionary path is supported by SCRUM practices. The preliminary framework is based on systematic reviews of the integration of design and experience, agile methodologies, SCRUM and CMMI. The framework, as well as future studies, will be validated and refined by panels of experts and case studies.