This research focuses on the readiness and the lack of students’ competence as pre-service teacher in dealing with field experience practice (PPL). The research was carried out using a mix method. Researchers develop research designs using qualitative method first, and then explain the findings obtained more comprehensively using qualitative method. The results of quantitative research were obtained through questionnaires, while qualitative data were obtained through interviews and literature studies. The results of the study show that the low competence of students is in three domains, that are 1) mastery of making learning tools, 2) determining learning strategies and models, and 3)mastering materials.

Pengembangan Sistem Informasi Desa ini bertujuan meningkatkan good government di Desa Gondosuli Kecamatan Gondang Kabupaten Tulungagung. Alasan Desa Gondosuli dipilih untuk pengembangan Sistem Informasi Desa dikarenakan selama ini belum optimal sebagai media integratif dalam membangun desa. Metode pengembangan dengan memberikan bimbingan teknis dalam bentuk penerapan pengisian data yang selanjutnya akan diadakan evalusi secara langsung kepada perangkat desa. Program Sistem Informasi Desa akan dilauncing kepada masyarakat desa dengan cara sosialisasi melalui Rukun Tetangga atau Rukun Warga maupun karangtaruna. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah perangkat desa mampu meningkatkan kualitas pelayanan publik hingga terwujud good government dan membantu masyarakat desa setempat lebih mudah dalam melakukan pengurusan administrasi melalui Sistem Informasi Desa.