ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indoneisa Teks Prosedur Kompleks dengan menggunakan model pembelajaran STAD (Student Team Achievement Division). Penelitian ini dilaksanakan di SMAN Candipuro Lumajang dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Data penelitian ini berupa observasi aktivitas guru, aktivitas siswa dan kemampuan mengerjakan soal dalam bahasa Indonesia tentang Teks Prosedur Kompleks. Data Penelitian bersumber pada peserta didik kelas X-IPA 3 dan observer yang melaksanakan penelitian di sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran STAD (Student Team Achievement Division) terlaksana dengan baik sesuai dengan sintak pembelajaran yang direncanakan. Kemampuan setiap siswa dalam belajar dan mengajarkan materi/pokok bahasan kepada temannya yang lain dalam kelompok dapat berlangsung dengan baik, sehingga temannya mampu untuk memahami dan memecahkan masalah bahasa Indonesia Teks Prosedur Kompleks dengan baik. Hal ini ditunjukkan dengan peningkatan prosentase belajar siswa dalam menulis teks prosedur kompleks dari 30% menjadi 83,3%. Kata Kunci: Kemampuan menulis, teks prosedur kompleks, model pembelajaran STAD ABTRACTThe research is conducted to find out the result of the students' learning on the Indonesian Complex Procedural Text subject by using STAD (Student Team Achievement Division) learning model. The research is conducted in SMAN Candipuro Lumajang by using quantitative method. The data is collected in the form of observation on the teacher's activity, students' activity, and the ability in solving the test in Indonesian language on Complex Text Procedure. The source of the data is the tenth grader students of natural science stream 3 and the observer who conducted the research on the school. The result of the research is showing the good implementation of STAD learning model in parallel to the planned learning syntax. The students' ability in learning and teaching the material/topic in the groupwork is well conducted in solving the problems within the Complex Text Procedure. The result is evidenced by the increase of the students' learning presentage in writing complex procedural text from 30% to 83.3%.

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan deiksis ang digunakan dalam acara komedi tunggal. Deiksis merupakan kata yang memiliki referen berubah-ubah. Jenis penelitian ini ialah penelitian kualitatif yang menggunakan metode deskriptif. Sumber data diperoleh dari video Dodit Mulyanto saat melakukan komedi tunggal. Kemudian, video tersebut ditranskripsikan agar lebih mudah dalam menganalisis deiksis. Berdasarkanhasil dan pembahasan yang dilakukan oleh peneliti, dapat disimpulkan bahwa deiksis yang terdapat dalam tuturan komik Dodit Mulyanto pada acara komedi tunggal terdiri dari empat jenis, yaitu deiksis persona, deiksis tempat, deiksis waktu dan deiksis wacana.

Promosi pariwisata merupakan aspek yang kini menjadi fokus pemerintah dalam meningkatkan potensi sektor pariwisata. Meski aspek infrastruktur juga penting, tetapi perbaikan infrastruktur memakan waktu lebih lama daripada promosi. Salah satu langkah konkret pemerintah Indonesia untuk mempromosikan pariwisata adalah dengan meluncurkan “Pesona Indonesia” sebagai nation branding yang merepres-entasikan daya Tarik pariwisata di Indonesia. Pesona Indonesia merupakan channel yang dibuat oleh Kementerian Parwisata untuk mempromosikan pariwisata di Indonesia. Selain tersedia dalam bentuk layanan website, calon wisatawan juga dapat melihat video cinematic terkait pariwisata di Indonesia. Hal tersebut dimaksudkan agar dapat menarik wisatawan untuk berkunjung ke tempat tersebut. Semakin banyak wisatawan yang berkunjung, maka akan semakin besar pula pendapatan negara dari sector pariwisata. Penjelasan setiap tempat pariwisata di ‘Pesona Indonesia’ menggunakan bahasa yang sangat menarik. Dari hasil penelitian diketahui terdapat  dua jenis bentuk retorika yang sering dipakai  yakni yang berup diksi dan gaya bahasa.