Embora nem sempre percebido, a Educação Ambiental é um tema que perpassa tanto por diversas áreas do conhecimento como pelo cotidiano das pessoas. Assim se presta facilmente para a realização de atividades interdisciplinares. Relatamos uma ação educativa desenvolvida em uma escola pública de Maricá, RJ, onde foi observado que a comunidade não valorizava o ambiente natural no seu entorno apesar da região possuir diversas áreas de preservação ambiental. Foram propostas e realizadas várias estratégias educacionais que envolveram o conhecimento das áreas naturais existentes na região, a saber: Restinga, Mata Atlântica, complexo lagunar e sistema costeiro. Durante a ação os estudantes demonstraram uma mudança no olhar não só para as questões ambientais (antes discutidas de forma distante em sala de aula), mas também para a conservação do ambiente local. Desta forma, confirmamos que ações interdisciplinares associadas à utilização de estratégias educacionais variadas levam a bons resultados no processo ensino-aprendizagem.