O objetivo com essa pesquisa é classificar os potenciais impactos ambientais resultantes de empreendimentos de curtumes e sugerir medidas de controle ambiental para tais impactos. A metodologia utilizada consistiu em levantamentos e estudos bibliográficos, através de leituras de artigos científicos, livros, manuais (Manual de Impactos Ambientais do Banco do Nordeste), Relatórios e Estudos de Impacto Ambiental, tendo a finalidade de coletar informações necessárias para a identificação e classificação dos impactos ambientais resultantes da implantação de curtumes. Torna-se evidente que os impactos ambientais significativos, sejam eles positivos ou negativos, resultantes de todas as atividades realizadas em todas as etapas de um projeto de um determinado empreendimento, devem ser estudados, com a finalidade de se avaliar a viabilidade ambiental para a implantação do projeto. A fase de planejamento não apresenta impactos ambientais significativos e que os impactos ambientais significativos são mais observados na fase de implantação do empreendimento. Os fatores ambientais: solo e recursos hídricos, bem como os fatores bióticos fauna e flora apresentaram uma grande quantidade de impactos significativos negativos. Dos 38 impactos identificados, 32 foram considerados significativos, destes 29 foram considerados negativos, 3 foram considerados positivos e 6 foram considerados não significativos.

A música é riquíssima em inúmeros aspectos por emocionar e despertar o ser humano para vivenciar na aprendizagem o conhecimento, a expressão e socialização. Na Educação Infantil, a música pode favorecer descobertas que facilitam no desenvolvimento e no processo de formação. Nessa perspectiva, o presente estudo tem como objetivo: refletir sobre as contribuições da música no desenvolvimento infantil. Para tanto, estão delineados os seguintes objetivos específicos: Identificar a evolução do perfil da música na história do ser humano e listar as principais contribuições da música no desenvolvimento humano, especificamente para a criança. A pesquisa bibliográfica está ancorada nos estudos de alguns teóricos como RCNEI, Freire, Brito, Alencar, Ferreira entre outros. Esses autores relatam a importância da em manifestações sociais e pessoais desde a antiguidade, como também falam da importância da música como facilitadora para auxiliar na compreensão do aluno, pois estabelece empatia entre autor/compositor e o mesmo. Espera-se que estas reflexões sirvam de motivação para que outros pesquisadores possam ampliar essas discussões e/ou trazer aspectos novos sobre o que é pertinente e produtivo nas metodologias pedagógicas na educação infantil.

O objetivo com essa pesquisa é avaliar as condições higiênicas dos estabelecimentos e manipuladores da carne bovina em abatedouros municipais na Paraíba. O experimento foi realizado em oito abatedouros públicos municipais do Estado da Paraíba, os quais foram visitados duas vezes. As visitas aos abatedouros foram realizadas sem prévio aviso, durante as operações de matança, onde foram aplicados aos responsáveis pelo local, um questionário para a classificação física, higiênica e sanitária, contendo informações acerca das condições das instalações, higiene do local e dos manipuladores de alimentos, procedimentos de matança, uso de equipamentos, forma de abate e condições de conservação do produto final. Os hábitos comportamentais e higiênicos inadequados foram observados em quase todos os abatedouros visitados, com exceção do abatedouro D. Falta de uniforme limpo, completo, barba costeleta e bigodes curtos, presença de adornos, conversam tosse e espirram sobre a carne, fatos esses que pode comprometer a segurança dos alimentos e dos manipuladores. Unhas curtas e limpas era presente em todos os manipuladores em todos os abatedouros visitados. Dos abatedouros analisados a maior porcentagem encontra-se em conformidade com as normas do RISPOA e a maior porcentagem de Enterobactérias foi encontrado nos utensílios e equipamentos.

Partindo do pressuposto sobre a definição inicial sobre o que seria o conceito de avaliação, preferimos  particularmente atentar ao que se diz no dicionário de língua portuguesa para tal, ou seja, seria como avaliar,  mensurar ou determinar a importância de alguma coisa, ou ainda, exame ou verificação que determina ou verifica a competência, os conhecimentos ou saberes de alguém. Objetivou-se com essa pesquisa apresentar as políticas educacionais no Brasil. A avaliação da aprendizagem escolar é um meio d entender o aprendizado do aluno e não o fim em si mesma. A prática escolar é realizada dentro de um modelo que pressupõe a educação como um mecanismo de conservação e reprodução da sociedade, sendo o autoritarismo elemento necessário para a garantia desse modelo social, utilizando a prática da avaliação manifestada de forma autoritária. É importante colocar a avaliação a serviço de uma metodologia que se preocupa com a educação como mecanismo de transformação social. Em um sistema de avaliação o aluno e o pedagogo são avaliados, e não apenas o aluno, ou seja, tudo que o pedagogo faz para o aluno é avaliado

O geoprocessamento, sobretudo as geotecnologias e em especial o sensoriamento remoto, são largamente utilizados para monitorar a cobertura vegetal e o contido de água presente, através dos índices de vegetação e de águas continentais. O objetivo com essa pesquisa é de analisar as mudanças ocorridas na cobertura vegetal para períodos com diferentes intensidades pluviométricas, através dos índices de vegetação NDVI e NDWI, nos anos de 2014 e 2015 na região semiárida do município de Patos-PB, utilizando imagens de satélite do Landsat 8/OLI. Para o estudo e mapeamento na área que abrange a cidade Patos - PB, foi realizada uma pesquisa envolvendo os novos satélites de sensoriamento remoto, e dentro do contexto atual de evolução espacial, temporal e espectral, optou por utilizar imagens utilizadas do LandSAT-8/OLI. O comportamento da distribuição das chuvas, confrontando o ano de 2014 em Patos com a normal climatológica, referente a 30 anos de dados registrados (1981 a 2010), no intuito de identificar o período seco e chuvoso para aquele ano. Observa-se a similaridade da distribuição anual das chuvas para com a normal climatológica, com ressalva o mês de janeiro, bem abaixo do previsto. Ao observar a climatologia, é visível que os meses de estiagem correspondem após junho/julho. A média pluviométrica a um curto tempo de 30 dias para o mesmo espaço-temporal de 2015 foi bem menor, mas num período de 15 dias, a média de 2015 foi bem mais significativa para a recuperação da vegetação