No abstract

Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) dengan media tentunya membutuhkan penggunaan dan pemanfaatan teknologi sehingga proses layanan dapat diterima dengan baik oleh siswa. Peningkatan kualitas layanan berbasis digital yang menarik dan dekat dengan tren yang diikuti oleh siswa. Menjadi konselor kreator, membutuhkan sebuah usaha dan pelatihan untuk mampu membuat layanan yang dekat dengan siswa dan menarik bagi siswa. Pelatihan konselor kreator untuk meningkatkan kualitas layanan BK berbasis digital merupakan upaya penyelesaian masalah yang ditawarkan dalam kegiatan pengabdian ini dengan memberikan kegiatan pelatihan kepada MGBK SMA Kota Malang. Pelatihan dilakukan secara berkala dengan kombinasi pertemuan daring dan luring dan intensive coaching melatih konselor menjadi konselor creator. Secara kesuluruhan berdasarkan hasil angket evaluasi yang diisikan oleh 8 orang dari 15 peserta pelatihan menyatakan bahwa pelatihan sangat menyenangkan dengan presentase 55,6% sangat menyenangkan dan 44,4% menyenangkan, dengan fasilitator yang cukup jelas dalam menyampaikan materi dengan metode yang tepat dengan presentase 55,6% sangat jelas dan 44,4% jelas. Sehingga konselor dapat mengembangan konten layanan BK berbasis digital berupa skenario konten layanan, video, dan microblog. Selanjutnya peserta pelatihan menyatakan bahwa pelatihan ini sangat memberikan manfaat dalam membantu konselor dalam mengembangkan media layanan BK.

Interpersonal communication skills are very important possessed by every individual. This study aims to examine how communication skills possessed by dyslexic children, given that dyslexic children experience language barriers.The study was conducted using a qualitative approach through the case study method of three students at Griya Baca Pelangi who had been diagnosed with dyslexia. Data was collected through observation, interview, and documentation techniques. Next, the data were analyzed with the concept of Miles and Huberman. The results were obtained that the dyspersic communication skills of dyslexic children differ. In guidance and counseling services, communication skills of dyslexic children can be improved through group guidance services and can also be combined with responsive services in the form of individual counseling or group counseling

Compassion fatigue is a condition that occurs in individuals who are continuously involved in providing care or emotional support to others who are experiencing suffering or difficulties. This condition can affect the physical, emotional, and psychological well-being of health professionals. The results of a literature review show that music therapy can effectively reduce stress levels, emotional exhaustion, and burnout symptoms associated with compassion fatigue. This article proposes the use of music therapy as an effective alternative to reduce compassion fatigue.