No abstract

O artigo apresenta o uso da música no espaço escolar como proposta metodológica para a educação infantil. A atividade do uso da música objetiva comprovar junto ao alunado a capacidade de que a musicalidade tem de colaborar para construir valores éticos e sociais. A Educação por meio da música eleva o desenvolvimento do indivíduo porque, como sabemos, toda pessoa é um ser social, pois vive em sociedade e também tem a capacidade de produzir cultura. A linguagem musical na escola, faz com que o aluno apreenda os mais diversos ritmos musicais presentes na nossa cultura. Buscamos respaldo nessa proposta de atividade com a música na BNCC (2016) e nas Diretrizes Curriculares Nacionais (2018). Para que essa proposta fosse elaborada, partimos inicialmente do dialógo com os professores, discutindo e planejando as ações que desenvolvemos na escola e como resultado avaliamos seguindo os critérios de compreensão da musicalidade como produto cultural e histórico.

No abstract