In Ukraine, mental health problems are common yet the mental health services available are still old fashioned and based on healthcare approaches used in the Soviet Union, providing mainly inpatient services and rudimentary community services. The World Health Organization (WHO) introduced the Mental Health Gap Action Programme (mhGAP) to reduce the mental health treatment gap all over the world and 2 years later introduced the WHO mhGAP-Intervention Guide (mhGAP-IG), version 2.0 (2016) as not only an educational tool, but also an evidence based guideline to scale up services for mental, neurological and substance use (MNS) conditions with an objective to reduce gap between available health systems capacity and resources for mental health. The main aim of this paper is to describe reforms of undergraduate psychiatry training in Ukraine using Kyiv Medical University as a case example. Kyiv Medical University (KMU) is the first university in Ukraine to introduce the mhGAP-IG in Ukraine. The revised psychiatry curricula in KMU aims to strengthens the evidence based teaching practices, to put emphasis on community orientated mental health care, and to use interactive teaching methods that the university hopes will attract more future doctors to psychiatry and ideally contribute towards the reduction of the mental health treatment-gap in Ukraine.

No abstract

No abstract

No abstract

Процесс частичной утраты зрения сопровождается негативными психопатологическими проявлениями, обусловленными дополнительным отягчающим влиянием посттравматического стресса на состояние психического здоровья человека. При прохождении пациентами МСЭК было проведено углубленное клинико-психопатологическое обследование 400 пациентов, в результате которого были сформированы две группы исследования: основная — 200 больных, у которых после травматического события, вызвавшего частичную потерю зрения, были диагностированы непсихотические психические расстройства, и группа сравнения — 200 человек, психическое состояние которых соответствовало так называемой условной норме. Субъективную оценку имеющихся клинико-психопатологических проявлений осуществляли с помощью опросника депрессии А.Т. Бека, методики диагностики самооценки реактивной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера — Ю.Л. Ханина. Анализ объективных проявлений психопатологической симптоматики проводили с использованием клинических рейтинговых шкал депрессии и тревоги Гамильтона — НDRS и НАRS. В результате исследования выявлены характерные показатели связанных с событием слуховых вызванных потенциалов у больных с посттравматическим стрессовым расстройством. Время и корректность сенсомоторной реакции в исследуемых группах не отличались. Найдены достоверные корреляционные связи показателей слуховых вызванных потенциалов и показателей выраженности клинико-психопатологической симптоматики. Авторы предполагают участие адренергических структур неспецифических систем мозга, а также серотонинергических нейронов ядер шва в изменении паттерна вызванной электрической активности мозга.