Online shopping has become one of the most essential activities in our corporate as well as individual lives for the last couple of decades. Better understanding of socio-psychological, technical, and individual antecedents of adopting, more importantly continuously using websites have critical importance for the financial, organizational, economic, and technical success of online shopping activities. In this study, the factors affecting Turkish users' satisfaction with online shopping and their intention to continue using online shopping have been investigated by integrating the information system success model (ISSM), information system continuance model (ISCM), and technology acceptance theories. Especially continuance intention of online shopping is not widely investigated construct among Turkish E-Commerce Studies. This study also contributes in Information Systems research domain by integrating and empirically testing variety of research frameworks mentioned above. The empirical model of this study has been tested by using the partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) technique. Data were collected using the convenience sampling technique from 313 online shopping users. The results revealed that perceived usefulness and information quality have significant and profound effects on users` continued use of online shopping websites.

No abstract

Bu çalışma Türkiye işgücü piyasasında yönetim bilişim sistemleri (YBS) bölüm mezunlarına odaklanan iş ilanları üzerinden işverenlerin beklentilerini ve YBS algısını açıklamaya çalışmaktadır. Türkiye’deki önemli iş ilanı platformlarından YBS mezunlarına odaklanan iş ilanları metni web kazıma yöntemi ile toplanmış, ardından bilgisayar destekli nitel veri analiz yöntemlerinden yararlanarak içerik analizi yapılmıştır. Elde edilen bulgular ışığında YBS bölümünün birlikte ele alındığı bölümler incelenmiş ve Türkiye’de YBS mezunlarından beklenen yetkinlikler YBS alanının teorik temellerinin atıldığı Amerika Birleşik Devletleri (ABD)’ndeki YBS iş ilanları ile karşılaştırmalar yapılarak sunulmaktadır. Böylece üniversitelerin YBS müfredatlarında olması gereken içeriklerin belirlenmesi, birlikte ele alınan bölümlerin ortaya konması, bölümler arası ders alımları, Çift Anadal ve Yandal programları planlanması konularında karar vericilere katkı sunması öngörülmektedir.