As Práticas Integradas (PI) surgem da necessidade de conhecer, planejar, executar e qualificar a equipe de saúde para que, através das suas singularidades, possam produzir um novo saber e, assim, prestar uma assistência de saúde mais humanizada e qualificada ao paciente e sua família. Assim sendo, as  experiências dos residentes do segundo ano na disciplina de Abordagem Multiprofissional em Práticas Integradas em Oncologia na enfermaria de pediatria oncológica foram essenciais para a ampliação da visão holística sobre o objeto comum de cuidado experimentado pela equipe multiprofissional. Dessa forma, para melhor estruturar o desenvolvimento deste trabalho, separou-se em 2 categorias: 1. Vivência e saberes dos residentes das práticas integradas na pediatria; 2. Facilidades e dificuldades enfrentadas pela equipe de práticas integradas. As PI vão muito além do trabalho multiprofissional, precisa saber integrar os conhecimentos, através das vivências pode-se experimentar cada uma dessas práxis.