Objetivo: verificar o percentual de acertos dos profissionais da educação, em situações problemas sobre suporte básico de vida. Método: trata-se de uma pesquisa com abordagem quantitativa, transversal com fins descritivos, realizada com 126 funcionários de diversas escolas públicas e privadas de Minas Gerais, no período de janeiro a maio de 2021. A coleta de dados ocorreu a partir de um questionário estruturado e validado, através do Google Forms. A propósito, o estudo foi submetido e aprovado no comitê de ética em pesquisa sob o parecer 3790557. Resultados: constatou-se que 13% dos funcionários declaram que estão preparados para prestar atendimentos de primeiros socorros e 87% afirmam que não estão, Conclusão: fazse necessário a inserção de um projeto de treinamento de primeiros socorros nas escolas é de grande valia, pois visa capacitar os profissionais do sistema de ensino para o atendimento emergencial. E a partir disso, aumentar as chances de sobrevivência, além da promoção e prevenção de acidentes nas escolas.

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