The learning landscape concept reflects shifts in the methods of learning and conducting research in universities. Public spaces within university campuses should constitute an essential component of the learning landscape as arenas of planned and serendipitous encounters, which may foster creativity and trans-disciplinary networking. However, their spatial configurations remain an under-researched topic. This paper assesses the quality of public spaces on campus based on the results of a crowdsensing survey. The Third Campus of Jagiellonian University in Krakow was selected as a case study; this is one of the largest projects of this kind carried out in Poland since the political and economic transformation of 1989. The behaviour of users provides evidence of the generally low quality of the public spaces despite the advantages of the urban layout of the campus. The paper proposes recommendations that may bring the spatial organisation of the campus closer to a fully fledged learning landscape.

ACE, 15 (44) CC BY-ND 3.0 ES | UPC Barcelona, España | Didactics as a research laboratory for the improvement of the structure of historical inner cities.

Swimming pools and geothermal baths in Iceland as an element of public space. Functional, spatial and landscape solutions conducive to social contacts Streszczenie Baseny kąpielowe i pływackie są powszechnym elementem infrastruktury społecznej wielu miejscowości w Islandii. Pełnią nie tylko funkcję rekreacyjną i sportową. Dzięki swojej powszechności, niskiemu kosztowi dostępu, a także atrakcyjności gorących kąpieli w chłodnym klimacie, otwarte publiczne baseny są rodzajem specyficznych dla Islandii przestrzeni publicznych. Rekompensują one niedostatki tradycyjnie rozumianej przestrzeni miejskiej w miejscowościach i osadach o rozproszonej strukturze. Wykorzystując narzędzia wielokrotnych studiów przypadków, z zastosowaniem technik analizy literatury i rysunku architektonicznego, wizyt w terenie i obserwacji nieuczestniczącej, analizie poddano rozwiązania architektoniczne i krajobrazowe zastosowane w trzech realizacjach otwartych basenów i kąpielisk w Islandii pod kątem przypisywanej im funkcji publicznej, integrującej i społecznej. W wyniku przeprowadzonej analizy ustalono że: nieczęsto program użytkowy basenu bywa uzupełniany funkcjami towarzyszącymi, takimi jak np. kawiarnia; rozwiązania projektowe kąpielisk obejmują niecki i jacuzzi z gorącą wodą o różnej wielkości, kształtach i zorientowaniu względem obiektu; wspólną cechą analizowanych obiektów jest powiązanie widokowe kąpieliska i niecek z gorącymi źródłami z krajobrazem.

The article aims to assess the quality of public spaces of the Third Campus of the Jagiellonian University and to determine to what extent the mobile crowdsensing survey method is useful in this respect. Public spaces are nowadays considered the key elements of the university campus structure. Their appropriate shaping and management fosters social interactions between different user groups, which should consequently strengthen creativity and interdisciplinarity within the university milieu. Our paper presents contemporary trends in the campus planning and organisation. In the empirical part, the quality of selected public spaces (main avenue, squares and courtyards, and green areas) was determined based on the behaviour of campus users as observed by participants of the crowdsensing study. These results were confronted with the visual material and comments of the study participants, as well as with the expert assessment of the authors. In the final part, activities aimed at improving the quality of public spaces of the campus were proposed.

No abstract