ResumenLa fundamentación normativa de los derechos del niño dista mucho de ser una cuestión clara y distinta, constituyendo todo un inventario de dificultades. Una de estas dificultades tiene como principal motivo la atribución de la categoría de persona a los menores de edad como requisito para ser titulares de derechos. Se exponen las distintas perspectivas que se tienen en cuenta para considerar al niño como persona moral así como las dificultades y controversias a las que ha dado lugar. En función de los diferentes resultados de las disciplinas científicas sobre la persona y según la perspectiva adoptada, se tienen ideas diferentes sobre el estatus de los derechos del niño.El problema principal que suscita la idea de persona humana podría ser planteado como el problema de la naturaleza de la conexión entre la individualidad y su relación con la idea de persona. Siendo esto así, se señala que la consideración del niño como persona supone el reconocimiento universal, como norma de carácter ético, de su individualidad. Sin embargo, el estado de sujeto personal sólo se alcanzará plenamente en el seno de una determinada configuración social capaz de dotar de valor a dicha individualidad.Siendo esto así, los derechos del niño se enuncian desde los fundamentos ideológicos y doctrinales de los legisladores que los declaran, con la artificiosidad y limitaciones que tales coordenadas llevan consigo y en pugna con otras posibles alternativas ideológicas también presentes.Palabras clave: infancia, derechos del niño, ética, valores morales, persona. AbstractThe establishment of the rights of the child has led to some controversy on the issue of their normative foundations. One of these difficulties takes as a main reason the attribution of the status of person to the minors as a requirement to be rights holders. The different perspectives that are taken into account to consider the child as a moral person are outlined below as well as the difficulties and controversies to which it has given rise. There are different ideas about the status of the rights of the child, depending on the results of the different scientific disciplines on the person and according to the perspective adopted.

No abstract

El suicidio es un fenómeno universal que afecta a todas las poblaciones del mundo. La evolución del suicidio en los últimos años ha sido descendente, en especial en la región europea. Su alto potencial prevenible ha impulsado a la Organización Mundial de la Salud, especialmente en la última década, a promover planes y programas específicos, con un enfoque de salud pública, dado su carácter complejo y multifactorial. En los últimos dos años se ha producido un incremento de suicidio consumado en España en relación con la crisis pandémica, con diferencias entre comunidades autónomas, que requiere especial seguimiento y atención. Desde hace más de diez años se vienen desarrollando en diferentes comunidades medidas de prevención con enfoque multimodal y, especialmente, actuaciones selectivas en grupos de riesgo, como el de salud mental, vinculadas en su mayoría a los servicios de salud. Sin embargo, desde los últimos años se están desplegando planes de prevención con enfoque de salud pública y actuaciones coordinadas desde educación, empleo, política social y sanidad, cuya evaluación se realizará en los próximos años. Este enfoque de salud pública, más allá de lo sanitario, puede suponer una oportunidad para el avance en la prevención y promoción en salud mental que contribuya al reconocido retorno económico de la inversión en salud mental, así como a la generación de años de vida con salud en la población.