ResumenIntroduction. Family is the best environment for teenagers

This study explored the relationship between religion, religiosity and alcohol consumption in a sample of 2.890 adolescents (ages 12-18) in Madrid, Spain. Results showed that non-believers were the group that consume and abuse alcohol the most, as opposed to Catholics. Besides, religiosity was related to a lower alcohol use. Therefore, religion and religiosity in Spanish adolescents appear to be related to a low alcohol use. This contribution may help to clarify the risk and protection factors for alcohol consumption by adolescents and contribute to strengthening the preventive actions.

No abstract

ResumenIntroducción. El objetivo de este estudio fue explorar la identidad vocacional específica de los estudiantes de 2º de Bachillerato que tienen como opción de estudios preferente el Grado de Psicología. En concreto, analiza el momento de inicio de su interés hacia los estudios de Psicología, la rama de Bachillerato cursada y su perfil de intereses y valores vocacionales.Método. La muestra fue de 4715 sujetos de 2º de Bachillerato de centros públicos y privados de la Comunidad de Madrid (España), el 43,9% de ellos varones, con una edad media de 17.38 años (DT= .64) que completaron la batería de cuestionarios de orientación del Proyecto Orión. De la submuestra de 509 estudiantes que quieren estudiar Psicología, con una edad media de 17.38 años (DT= .69), el 76.2% eran mujeres.Resultados. Los resultados indicaron diferencias significativas en los perfiles de intereses y valores vocacionales de los estudiantes que desean estudiar Psicología en relación con el resto. Específicamente, los alumnos que tienen como opción Psicología presentan mayor interés por el área de Sanidad, seguido del interés hacia el área vocacional de Enseñanza y Orientación. Además, los valores vocacionales que caracterizan a los alumnos que quieren estudiar Psicología son: Ayudar a las Personas, Realizar algo Útil e Importante y Desarrollar Valores Trascendentes. La orientación que han recibido por parte de tutores u orientadores de centro en cuanto a la modalidad de Bachillerato que han de cursar ha sido adecuada.Discusión y conclusiones. La estabilidad de este interés, surgido en el transcurso de la adolescencia muestra a la Psicología como una carrera eminente "vocacional". El presente trabajo pone de manifiesto la importancia de las actividades de orientación durante 1º de Bachillerato, y contribuye a mejorar los procesos de orientación de los estudiantes de Secundaria y Bachillerato y a proporcionar un mejor conocimiento de la identidad de esta profesión en la sociedad actual.Palabras Clave: Psicología, valores vocacionales, intereses vocacionales, teoría social cognitiva de la carrera. "Quiero estudiar Psicología" Abstract Introduction. The aim of this study is to explore the specific vocational identity of secondary school students whose first choice is the degree on Psychology. In particular, this study analyzes the start of their interest towards Psychology studies, the specialization taken in high school and their profile of interests and vocational values. Method.The sample was comprised of 4.715 students from last year of secondary school, from private and public centers of the Madrid region. 43.9% were men, with an average age of 17.38 years (SD= .64) that completed a battery of vocational orientation questionnaires from the Orion Project. From de subsample of 509 students who choose to study Psychology, with an average age of 17.28 (SD=.69), 76.2% were women.Results. Results showed significant differences within the profile of interests and vocational values by students willing to study Psychology according to the rest of stu...

ResumenEl trabajo tiene como objetivo explorar las perspectivas y experiencias de las embarazadas españolas, francesas y portuguesas respecto al consumo de alcohol durante la gestación. Se trata de un estudio cualitativo basado en un abordaje fenomenológica. Se realizaron 68 entrevistas en profundidad, procediendo posteriormente a un análisis semiinductivo de los datos con ayuda del programa QSR-NVIVO. Los resultados mostraron semejanzas en los tres países en cuanto a la existencia de consumos de las participantes, así como una información limitada y/o equivocada en cuanto a las consecuencias de la exposición prenatal. Se identificaron también diferencias, sobre todo en cuanto al tipo de bebidas, la presión social o el conocimiento en cuanto a las recomendaciones sobre los consumos. Los datos apuntan la necesidad de abordajes preventivos eficaces que puedan apoyar a las embarazadas en la toma de decisiones informadas.