Dengue and public health in Rio de Janeiro city, BrazilAbstract: This article deals with the issue of sanitation in the city of Rio de Janeiro relating with the incidence of cases of dengue fever. For that, we sought to bring the concept of basic sanitation, according to the World Health Organization (who) and also address the evolution of this concept historically since the early 19TH century, with the absence of that service, until the beginning of the 21st century with the emergence of incentive laws and reports of current scenario especially with the infrastructure of the city during the year 2016 When the Olympic Games, as well as a aims to address disease cited information. The aim of this study was to compare the data provided by the city of Rio de Janeiro in relation to basic sanitation (sewage collection, with data from the years 2000 until 2014 and solid waste as the public garbage for the years 2010 and 2014) with the number of cases of dengue (2010, 2014 and 2016) in order to check how the lack of these resources interferes with the quality of life of the population and in the number of cases that illness. Noting common data 2010 and 2014, it was noted that the issues of basic sanitation does not match the contents of dengue fever cases in these same periods. It appears that you can't relate to such difficulties as causes only

The National Parks constitute as Units of Conservation fundamental for the conservation of the biodiversity. However, the public visitation in these places generates, among other problems, increased environmental degradation. In order to avoid this impact, the managers of these areas need to create mechanisms capable of handling the visitation and, consequently, to avoid any negative impact in those places. In this sense, this study aimed to analyze the profile of the visitors of the Tijuca National Park, Rio de Janeiro. Online questionnaires were applied during the period from January to April 2018. As a result, the data indicate that individuals who go to the NTP are satisfied with the attractions and the experience of the visit, but they claim for more dissemination, security and infrastructure within. of the park. There is also optimism about the potential of NTP visitation, but it would be necessary to invest in recreation, leisure and environmental education. In view of this, it was observed that the effectiveness of PNT visitation management needs to be based on the public interest, which recognizes the importance of the park in its different aspects, as well as agree that lack of conditions, most of them public order, to be able to contemplate even more this natural space.

Este artigo apresenta a relação da divulgação científica (DC) juntamente com a genética e os livros didáticos (LDs). Foi questionado que alterações ocorrem nos textos de DC quando estes são inseridos nos LDs de Biologia e que implicações essas alterações podem provocar no entendimento sobre ciência. O objetivo desta pesquisa é analisar as possíveis modificações realizadas no LD em relação às suas fontes originais. Uma coleção de LD de Biologia do Ensino Médio foi selecionada e sete textos foram analisados de acordo com as categorias de reelaboração discursiva, natureza da ciência, linguagem e grau de hibridez dos textos do LD. Os resultados indicaram que a exclusão foi o elemento mais frequente durante a reelaboração discursiva, apesar dos textos contribuírem para uma visão de natureza da ciência e apresentarem recursos linguísticos que facilitam a compreensão do leitor representando recursos importantes para serem utilizados no ensino.

A Divulgação Científica (DC) caracteriza-se por ser um recurso capaz de veicular o conhecimento científico para o público em geral. Neste estudo, a DC encontra-se inserida em Livros Didáticos (LD) e, por isso, procurou-se problematizar questões sobre Genética, uma vez que este tema pode trazer à tona questões éticas, sociais, tecnológicas, políticas e econômicas relacionadas ao conhecimento científico. Assim, o objetivo da pesquisa foi analisar os aspectos referentes à Natureza da Ciência (NdC) de textos de DC inseridos nos LD de Biologia e em suas fontes originais. Foram analisados dezessete textos de uma coleção didática. Os resultados indicaram que a maioria destes textos apresentou uma visão de ciência neutra, com visões analíticas e aproblemáticas do conhecimento científico. Portanto, recomenda-se que o docente, ao trabalhar esses textos de DC em sala de aula, utilize ambas as fontes (original e do LD) de maneira a proporcionar uma reflexão crítica sobre os avanços e os caminhos da ciência.

A Divulgação Científica (DC) possui importante função de democratizar os saberes relacionados à Ciência, pois se caracteriza como um recurso com potencial de oferecer ao público acesso ao conhecimento científico.  Ela está atrelada a uma série de estratégias com relação ao Ensino de Ciências, justificando então, a relevância dos estudos que investigam que aspectos da DC têm sido abordados em pesquisas na área de Ensino de Ciências. O presente estudo teve como objetivo realizar um mapeamento de trabalhos que articulam a DC e o Ensino de Ciências em periódicos nacionais dos estratos A1 e A2 de acordo com a classificação no Qualis-Períodicos da CAPES numa tentativa de sistematizar tais produções. Foram selecionadas e analisadas 17 revistas de acordo com a presença de artigos relacionados à DC no período de 2017 a 2019. Notou-se que as publicações nos periódicos relacionadas à temática de DC e Ensino de Ciências têm aumentado nos últimos anos, apresentando diversidade de autores da área, concentração da quantidade de produção nas regiões Sudeste e Sul do país, variedade de indexações na utilização de palavras-chave, predominância de abordagens qualitativas, forte presença de produções voltadas para espaços formais de educação e enfoque na relação da DC com professores e estudantes. Concluiu-se que, diante da escassez de produções voltadas para este tipo de mapeamento, o presente estudo contribuiu para a área de DC e Ensino de Ciências por apresentar dados recentes comparados com outras pesquisas já realizadas demonstrando a continuação em alguns aspectos, e possíveis novas tendências em outros.