This study was carried out in a partnership with the Federal University of Pernambuco and the Faculty of Human Motricity of the Technical University in Lisbon (Portugal). The aim of the study was the measurement of human body segments throughout the digital photogramety, comparing and analysing data into Recife sample and to validate the Digital System as anthropometric survey tool. The result of the analysis has introduced: Data from the sample; Data by age; Data by Sex; Data by ethnicity; Data by region of birth; Difference of data from population individually. Besides to prove the true efficiency of the software.

RESUMOSegundo a CNA (Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil), a agropecuária representa no PIB 23%, batendo 1 trilhão de reais, com esse crescimento o número de pequenos e médios agricultores cresceu, por não terem condições de comprar equipamentos modernos, fazem utilização de equipamentos que podem causar lesões nos funcionários, a falta de instrução na utilização correta causando intoxicações e lesões. Utilizando da metodologia de Intervenção Ergonomizadora do Sistema Humano-Tarefa-Máquina (SHTM), foi analisado, identificado problemas no uso do pulverizador agrícola do IFPE Belo Jardim, e com os dados encontrados propor melhorias para o equipamento, favorecendo o bem estar dos trabalhadores. ABSTRACT According to the CNA (National Confederation of

RESUMOEsta pesquisa teve como objetivo desenvolver uma análise ergonômica do ambiente de sala de aula, bem como comparar seus resultados com o que a legislação Brasileira preconiza como adequado ao ser humano. Para a realização da investigação, utilizaram-se, como estudo de caso, salas de aula do Centro Acadêmico do Agreste, unidade pertencente à Universidade Federal de Pernambuco. Os resultados do estudo puderam mostrar que os níveis de adequação humana recomendados pela legislação não correspondem às reais necessidades dos seres humanos, no que diz respeito ao ambiente e seus elementos circunscritos. ABSTRACT When evaluating workstations under the ergonomic point of view, we often come across situations where it becomes necessary to observe the behavior of the human body posture, which are deeply criticized, being the target of recommendations for change. In this sense arises concerning research, which aims to establish relationships between ergonomics and cultural issues involved in postural behavior, discussing the feasibility and permissibility of natural postures in contrast towhat is recommended by the literature. INTRODUÇÃOAs edificações escolares são, por excelência espaços de trabalho e produtividade, logo, o conforto ambiental nessas edificações é de grande importância para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem, que envolve os diversos atores envolvidos nessa atividade.

RESUMOA circulação horizontal de um ambiente voltado para o ensino é extremamente importante, sua qualidade pode favorecer a disseminação de conteúdos, promovendo a concentração, ou dificultar a transmissão e assimilação do conhecimento, através de interrupções constantes. Nas salas de aula do curso de Design da UFPE/CAA, se observou que os alunos caminham lentamente entre carteiras, se esquivando dos cadernos e braços de estudantes que fazem anotações. No intuito de verificar a relação entre a dimensão da sala e a quantidade de carteiras disponibilizadas, lançamos mão do método MACHIA para avaliar e propor soluções antropométricas para a circulação do ambiente.Palavras chave: sala de aula; circulação horizontal; MACHIA. ABSTRACT The horizontal circulation of a environment directed for education is extremely important, their quality can promote the dissemination of content, providing concentration, or hinder the transmission and assimilation of knowledge through constant interruptions. In the course of classrooms

O processo de difusão de universidades públicas no Brasil tem permitido levar o conhecimento a áreas mais remotas do país, fora dos tradicionais eixos das capitais. Aliado às novas tecnologias de sistemas modulares pré-moldados da engenharia civil, este processo tem tornado possível a rápida construção dos diversos tipos de edificações que compõem os centros universitários, o que inclui o espaço da biblioteca. Um ambiente destinado ao desenvolvimento de atividades de estudo e pesquisa, como uma biblioteca universitária, que se distancie das recomendações de normas de conforto ambiental e ergonômico, pode ser incapaz de fornecer bem-estar ao indivíduo, desestimulando sua permanência e comprometendo a realização das atividades indicadas para esse espaço. Dentro deste contexto, a corrente pesquisa repousou o foco na análise de uma biblioteca recém construída de uma universidade pública localizada no interior do nordeste brasileiro. Para a condução procedimental, lançou-se mão da Metodologia Ergonômica para o Ambiente Construído (MEAC), proposta por Villarouco (2007). A investigação apontou diversas incoerências no que tange ao leiaute, conforto ambiental e organização do espaço, o que tornou possível a elaboração de uma série de recomendações ergonomizadoras direcionadas à biblioteca.