Resumo:A atividade realizada entre as disciplinas de Educação Física e Biologia teve o intuito de proporcionar aprendizado, conhecimento científico e atividade física em trilha com arvorismo realizada no interior do município de Santiago/RS. Para tal, os discentes foram conduzidos ao distrito de Ernesto Alves onde fotografaram a organologia vegetal e suas peculiaridades, realizando um glossário do Reino Plantae. O trabalho proporcionou contato com a natureza, identificação de espécies visualizadas no livro didático, evidenciou o prazer dos discentes em realizar atividade em um espaço não-formal, constatando que trilhas não servem apenas para entretenimento e, sim, como ferramenta para aprendizado e conhecimento. Palavras-chave: Espaço Não-formal; Conhecimento Científico; Arvorismo; Educação. Abstract:The activity held between the disciplines of Physical Education and Biology had the purpose of providing learning, scientific knowledge and physical activity in trail with tree climbing held in the countryside of the municipality of Santiago. To do this, the students went to Ernesto Alves district where they photographed the organology plant and its peculiarities, making a glossary of the Kingdom Plantae. The work resulted in contact with the nature, identification of species displayed in the textbook, showed the pleasure of the students during this activity in a non-formal space, noting that trails are not just entertainment but rather as a tool for learning and knowledge.