OBJETIVO: Descrever a experiência de residentes de psicologia do Programa de Atenção Integral a Saúde da Mulher e da Criança da Universidade Federal do Pará, na atuação em UTI Pediátrica com criança em crise asmática severa. METODOS: Este estudo foi desenvolvido em um hospital de referência no nordeste do Pará. O procedimento utilizado foi o relato de experiência, a partir da metodologia do Arco de Manguerez em suas 5 etapas como caminho para a discussão proposta. RESULTADOS E DISCUSSÃO: A internação hospitalar em UTI pediátrica é caracterizada por diversos fatores psicológicos, tanto desencadeantes como decorrentes da enfermidade, discussão amplamente apresentada na literatura. A atuação dos profissionais de psicologia em equipe multiprofissional deve pautar-se pela comunicação clara e coerente com pacientes, de acordo com seu estágio de desenvolvimento, assim como com os cuidadores/responsáveis, considerando-os como sujeitos ativos. Este trabalho permitiu observar a educação em saúde como um artifício decisivo para o fomento da autonomia no processo saúde-doença e no cuidado compartilhado entre os níveis de atenção e os usuários que percorrem a rede. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Observa-se a importância do trabalho do psicólogo nesse contexto, principalmente na busca de construir uma ponte de diálogo entre equipe e família/paciente.