El propósito de la investigación fue conocer los retos de la educación a distancia en tiempos de COVID-19 en el bachillerato técnico CONALEP No. 293 en Puerto Vallarta Jalisco, México. La metodología es cuantitativa, no experimental, de corte descriptivo, exploratorio. El muestreo es probabilístico, aleatorio simple integrada por 32 docentes y administrativos, y 208 alumnos. En los resultados, el director de la institución capacitó al personal administrativo, a los docentes y alumnos en materia digital, creando un sistema sistematizado de reuniones entre el personal directivo, administrativo y docente para detectar a los alumnos con rezago educativo, brindar acompañamiento pedagógico, asesorías y tutorías a los jóvenes en riesgo de reprobación mediante el trabajo colaborativo y la supervisión a padres de familia.

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El propósito de la investigación fue conocer las necesidades de capacitación en el uso de plataformas virtuales ante la contingencia del COVID-19 en los estudiantes de primer ingreso y el personal docente de los bachilleratos técnicos, en la comunidad de Puerto Vallarta Jalisco (México). La metodología es cuantitativa, no experimental, de corte descriptivo, exploratorio, y comparativo. La técnica de muestreo es probabilístico, aleatorio simple integrada por 70 alumnos y 19 docentes del CONALEP, 100 alumnos y 41 docentes del CECYTEJ. Los resultados arrojaron la necesidad de capacitación de docentes en el uso de plataformas virtuales, en el diseño instruccional para planear las clases, así como en el manejo de otras plataformas para las clases por video conferencia.

El objetivo de la presente investigación es analizar cómo se asocia la salud mental con las habilidades socioemocionales en estudiantes de bachillerato y universitarios producto de la pandemia de la COVID 19. La investigación es cuantitativa, el diseño es no experimental, descriptivo, transversal, correlacional., la muestra la conforman 408 estudiantes de bachillerato y 152 estudiantes universitarios. El muestreo es estratificado por conglomerado, analizándose las habilidades socioemocionales: estado de ánimo, control de estrés, adaptabilidad, habilidades interpersonales e intrapersonales. Los resultados indicaron que los estudiantes con alta salud tienden a desarrollar dichas habilidades, en cambio los estudiantes con deterioro en la salud tienden a presentar estrés, ansiedad y bajo estado de ánimo.

El objetivo de la investigación es describir los resultados preliminares para ofertar posgrados en las diversas licenciaturas que se ofertan en la UAN BADEBA, el tipo de investigación es cuantitativo, no experimental, descriptivo, exploratorio, explicativo, la población son estudiantes, la muestra es de racimo y está integrada por 40 estudiantes de un universo de 120 de las carreras que se ofrecen en la institución.El instrumento que se aplicó es bajo el formato de escala de Likert, los resultados encontrados en la investigación reafirman el compromiso de la institución el atender las necesidades de formación profesional de los estudiantes los maestros y diversos profesionales de la región al ofrecer diplomados y posgrados de calidad en esta institución educativa.