Se ha determinado los factores que afectan la intención emprendedora de alumnos de pregrado mediante la adaptación de la teoría del comportamiento planificado y modelado a través de ecuaciones estructurales. Esta teoría se usa para identificar las creencias conductuales, normativas y de control, pertinentes a la intención emprendedora. La hipótesis de investigación es que la intención se predice por la creencia sobre la aversión al riesgo, la disposición respecto a personas importantes y la autoeficacia. El modelo es probado a través de una encuesta de 1.339 alumnos de las facultades de ingeniería, salud, humanidades, jurídicas y tecnológica, en una universidad pública y acreditada en Chile. Los resultados confirman las hipótesis planteadas. Esto es que la actitud, la norma subjetiva y el control de la conducta percibida son significativas y están positivamente relacionadas con la intención emprendedora.

El objetivo del artículo es investigar sobre la incidencia de las variables que componen el Capital Intelectual en el rendimiento financiero de las Instituciones de Educación Superior, específicamente en las universidades de Chile. Fueron investigadas cincuenta y siete universidades entre públicas y privadas, de las cuales se obtuvo ratios financieros y las dimensiones de Capital Intelectual, es decir, Capital Humano, Estructural y Relacional. Los resultados obtenidos apoyan parcialmente las hipótesis planteadas las cuales indican que el Capital Humano, Relacional y Estructural contribuyen al desempeño financiero que tienen las Universidades.