Тенденции развития науки и образования -49 -Шаесламова Г.Д., Громова Ч.Р. Использование case -study в психолого-педагогической подготовке учителя Казанский федеральный университет (Россия, Казань) doi:10.18411/lj-06-2018-15 idsp: 000001:lj-06-2018-15 Аннотация В данной статье представлен опыт использования видеокейсов в процессе преподавания психологии. В исследовании приняли участие 60 студентов первого и второго курса. Первый этап позволил выявить основные трудности, которые испытывают студенты в процессе изучения психологии. В процессе исследования были апробированы два приема работы с видеокейсами. Были разработаны критерии для оценки работы студента и группы студентов с видокейсами. В ходе исследования проведено изучение рефлексивных оценок студентов по использованию разных видов видеокейсов..Ключевые слова:практикоориентированное обучение, преподавание психологии, будущие учителя, метод видеокейсов.