Nas diversas etapas de projeto de arquitetura, os arquitetos muitas vezes executam ações previsíveis e repetitivas sendo que atualmente temos à nossa disposição tecnologias que são capazes de otimizar determinados processos em busca de uma maior economia de tempo e dinheiro. A pesquisa sobre a gramática da forma tem como objetivo se estudar o desenvolvimento de processos de projeto na atualidade e para o desenvolvimento dos estudos, foi escolhido o modelo de projeto da FDE que possui ambientes escolares já projetados, podendo ser adotados como um vocabulário formal com a intenção de propor uma otimização em suas manipulações e combinações para a concepção de novos projetos. Partindo inicialmente de um programa de necessidades de um edifício escolar da FDE, foi identificado um recorte urbano no bairro da Santa Ifigênia (região central da cidade de São Paulo) onde seria necessária a introdução do programa em questão. Depois de desenvolvido um projeto de escola por métodos convencionais, os elementos apresentados que definem o partido arquitetônico foram extraídos e inseridos no desenvolvimento de um algoritmo através do software de modelagem 3D Rhinoceros e seu plug-in de edição gráfica de algoritmos, o Grasshopper. A parametrização desses elementos resultou em novas propostas de projeto que partiram da proposta inicial. A introdução de programação no processo criativo de projeto potencializou os resultados de maneira que a ação do arquiteto não foi diminuída, mas sim otimizada. Além dos resultados apresentados buscou-se também que através da metodologia desenvolvida possa-se futuramente adaptá-la e desenvolvê-la para novas situações de projeto.

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