Was noch vor 100 Jahren technologisch undenkbar erschien – den Menschen hinsichtlich seiner Wahrnehmung, Aufmerksamkeit oder seiner kognitiven Belastung im Lernprozess analysieren zu können – ist heute durch den Einsatz hochauflösender Kameras schier einfach. In der Konsum‐ und Marktforschung, in medizinischen und psychologischen Bereichen ist die Eye‐Tracking‐Technologie eine etablierte Forschungsmethode, die zunehmend auch in das Interessensgebiet der Bildungsforschung rückt.