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When people start telling their story, that's when change happens.

Latinos in the United States have been disproportionately affected by the intersecting epidemics of HIV and sexually transmitted diseases. Using a community-based participatory research approach to problem identification, the objective of this study is to explore sociocultural determinants of HIV/AIDS risk and service use among immigrant Latino men living with HIV/AIDS in North Carolina. In-depth key-informant interviews with stake-holders ( n = 8) and Latino men living with HIV/AIDS ( n = 10) were conducted. Major themes identified among Latino men living with HIV/AIDS are misconceptions about HIV/AIDS prevention and treatment, intracommunity discrimination against individuals living with HIV, and feared discovery of their undocumented status. Further research is needed to reduce HIV risk and improve access to medical services among Latino men living with HIV/AIDS.

SUMMARY In order to investigate the abilities and care néeds of adolescents with severe learning disability, the authors conducted structured interviews with parents/carers of 42 males and 29 females aged 11 to 25 years and attending a school or adult training centres in Salford, Manchester. 56 per cent of the subjects could talk in sentences and 82 per cent could walk. The ability to walk and talk well was associated with better social behaviour. Mean onset of shaving and of menarche was earlier in subjects with than without Down syndrome. Five of the females and two of the males had béen abused sexually. 24 per cent of the males and 59 per cent of the famales were thought by their parents to have received sex education. RÉSUMÉ Capacité et dépendance chez les adolescents avec déficit sévère des apprentissages Dans le but d'évaluer les capacités et la demande de soins chez les adolescents avec déficit sévère des apprentissages, les auteurs ont organisé des entrevues structurées avec les parents ou éducateurs de 42 garçons et 29 filles, âgés de 11 à 25 ans et fréquentant une école ou un centre de formation pour adultes à Salford, Manchester. 56 pour cent des sujets formaient des phrases et 82 pour cent marchaient. La possibilité de parler et de marcher était associée à un meilleur comportement social. Le début moyen du rasage ou des règies était plus précoce chez les sujets avec syndrome de Down que chez les autres. Cinq des filles et deux garçons avaient été victims d'abus sexuels. Chez 24 pour cent des garçons et 59 pour cent des filles, les parents pensaient qu'ily avail eu une éducation sexuelle. ZUSAMMENFASSUNG Fähigkeil und Abhängigkeil bet Erwachsenen mit schweren Lemproblemen Um die Fähigkeitcn und die Pflegebediirfügkeit von Erwachsenen mit schweren Lemstörungen zu untersuchen, machten die Autoren strukturierte Interviews mit den Eltern/Pflegepersonen von 42 männlichen und 29 weiblichen Patienten im Alter von 11 bis 25 Jahren, die eine Schule oder Erwachsencnbildungsstätte in Salford, Manchester besuchten. 56 Prozent der Patienten konnten in Sätzen sprechen und 82 Prozent konnten laufen. Die Fähikeit zu laufen und gut zu sprechen war mit einem besseren Sozialverhalten verbunden. Patienten mit Down Syndrom begannen im Durchschnitt früher sich zu rasieren, bzw. hatten früher ihre Menarche als die ohne Down Syndrom. Fünf der Mädchen und zwei der Jungen waren sexuell mißbraucht worden. 24 Prozent der männlichen und 59 Prozent der weiblichen Patienten warcn von ihren Eltern autgeklärt worden. RESUMEN Habilidad y dependencia en adolescentes con dificultad grave en el aprendizaje Con el objeto de investigar las habilidades y las necesidades de cuidados de adolescentes con dificultad grave del aprendizaje, los autores llevaron a cabo entrevistas cstructuradas con padres cuidadores de 42 varones y 29 hembras de 11 a 25 años de edad que atendian una escuela o centros de aprendizaje para adultos en Salford, Manchester. El 56 por ciento de los casos podian hablar con frases y el 82 por ciento podian andar. La capaci...

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