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L'agrément combiné est un nouveau schéma de conduite de l'agrément obligatoire de tous les programmes d'études développés par les universités allemandes. Un projet pilote, mené à l'Université Johannes Gutenberg de Mayence, joue un rôle d'éclaireur important dans cette manière alternative d'obtenir l'agrément des programmes. Cet article décrit la conception et le fonctionnement de l'agrément combiné, une approche innovante d'adaptation aux règlementations nationales. Basé sur le cas de l'Université Johannes Gutenberg, il explore le potentiel de l'agrément combiné dans l'amélioration de l'assurance qualité et le développement de programmes d'études en relation avec trois défis principaux : créer une approche intégrée, établir une solide base de données probantes et promouvoir l'efficacité des efforts d'évaluation.