O objetivo deste trabalho foi compreender as percepções da população rural sobre questões ambientais acerca dos resíduos sólidos na região oeste catarinense e identificar as diferentes formas de destino dado aos resíduos gerados pelas famílias. Aplicou-se um questionário com 16 questões fechadas à alunos do 1°, 2°, 3° ano do ensino médio e pós médio pertencentes à instituição de ensino rural. Os resultados demonstraram que a coleta seletiva é entendida como questão importante, no entanto, métodos errôneos de descarte do lixo ainda são utilizados, pois a conscientização da população não se encontra plenamente formada, sendo necessária atenção à educação ambiental, para que eventuais políticas públicas aplicadas obtenham sucesso.

O presente estudo tem como objetivo discutir a evasão no ensino superior na perspectiva de seu conceito, mensuração, causas e consequências. Trata-se de um estudo bibliográfico de natureza exploratória. Constatou-se que a evasão no ensino superior ainda padece de maior precisão no seu cálculo e conceito. Entre as causas da evasão, destaque para os fatores financeiros, acadêmicos e aspectos psicológicos e individuais. A busca de alternativas para redução dos índices de evasão estudantil ocupa de longa data as agendas institucionais e governamentais e produz políticas públicas com resultados ainda aquém dos perspectivados. Conclui-se que a diminuição efetiva dos índices de evasão acontecerá apenas com a melhora nas condições de permanência dos estudantes.

Este trabalho teve como temática um estudo de caso do Programa Castellense de Coleta Seletiva de Lixo (resíduos sólidos urbanos – RSU), desenvolvido desde o ano de 2007 no município de Presidente Castello Branco, localizado no oeste de Santa Catarina. A sua implantação teve ampla participação do Poder Público municipal e da comunidade castellense. O objetivo principal desse trabalho é levantar informações que auxiliem os diversos atores interessados a julgar interesses e valores de políticas ambientais voltadas a realidade do município, para a melhoria de qualidade de vida dos castellenses. Os resultados evidenciam a importância da responsabilidade compartilhada entre Poder Público e a população na tomada de consciência sobre a problemática do lixo.

O presente estudo tem como objetivo conhecer o estado da arte do Programa Reuni e, no interior do Programa, os resultados alcançados com a interiorização das universidades federais brasileiras. Trata-se estudo de natureza bibliográfica. Foram identificados 21 estudos na SciELO Brazil, 24 na DOAJ, 4 na Scopus e 15 na WoS. Conclui-se que, a interiorização das Universidades Federais, por meio do Programa Reuni, produziu impactos positivos. Apesar das inúmeras dificuldades encontradas nas instituições, a interiorização trouxe benefícios para os alunos e regiões onde foram inseridas.

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