Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada sobre a usabilidade das interfaces computacionais através das cores, tendo o deficiente de Baixa Visão como usuário. Para um melhor entendimento, são abordados os fundamentos teóricos sobre a interação humano-computador, usabilidade, cores e deficientes de baixa visão. Após a fundamentação teórica, é descrita a metodologia utilizada, o teste de usabilidade de 3 interfaces web realizado com os usuários em questão, demonstrando os resultados para o desenvolvimento de um protótipo de interface tendo as cores como elemento principal. O protótipo desenvolvido é apresentado juntamente com o teste de usabilidade realizado com este. Como resultado do trabalho realizado, são apresentadas recomendações e também é proposto um modelo de cores que atenda aos usuários de baixa visão, na construção e readequação de interfaces computacionais, visando à usabilidade das interfaces na web.

This article described the results of a qualitative research by analyzing a focus group, on the accessibility of Tablet PC application interfaces regarding the digital inclusion of low vision users, which brought evidence of the need for studies on how those users view, recognize and interpret the information presented by this new technology, with the purpose of making it possible to provide better usability of those interfaces. For such, it presents the themes involved such as: mobile technologies, low vision disability and accessibility, leading on to discussions on the digital inclusion of those users.

Abstract-In this paper, we present the results of a usability evaluation for Xenubi, a cell phone game about the periodic table. The evaluation took place in a state high school, and the issues faced are described and discussed. These issues are related to conflicts between the data that were gathered through video recordings and through a questionnaire. We also examine the poor performance of the game's mechanics during the evaluation. These results were unexpected because the game had performed extremely well during its pilot test. Possible causes for this outcome are discussed.

No abstract

Resumo: O trabalho apresenta os testes de jogabilidade realizados com um jogo digital destinado ao esclarecimento e conscientização de pré--adolescentes sobre os principais sintomas do Acidente Vascular Cerebral (AVC) e procedimentos de emergência que devem ser adotados ao se depararem com o quadro. O citado jogo foi testado pelos estudantes de uma escola pública no município de Natal, Rio Grande do Norte e de uma escola pública em Alvorada, no Rio Grande do Sul. As avaliações apresentaram as diferenças entre a percepção dos pré--adolescentes e a