<p><em>Introducción</em>: el objetivo de este artículo es presentar los resultados de la investigación realizada en necropsias medicolegales de menores fallecidos por maltrato infantil, en la ciudad de Bogotá, en los años 2000 a 2005 y 2011 a 2013. <em>Metodología</em>: además se busca determinar las causas de muerte y el patrón de lesiones traumáticas más frecuentes y compararlos con lo descrito en la literatura médica. A la Regional Bogotá del Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses ingresan anualmente unos 4.700 cadáveres, el 8 – 10 % corresponden a casos de menores de edad. <em>Resultados</em>: 110 casos de muerte por malos tratos por acción. Las edades oscilaron entre 7 días y 15 años. Los niños representaron el 55% y las niñas el 45%. Las causas de muertes en estos menores fueron 66.36% por trauma craneoencefálico; 29.09% por trauma abdominal; y  2.73% por asfixia. Los traumas  dérmicos fueron la lesión que más frecuentemente acompañó a las causas de muerte.  <em>Conclusiones</em>: 2.67% de las muerte de menores residentes en la ciudad de Bogotá son causadas por maltrato infantil. Las causas de muerte fueron principalmente trauma craneoencefálico, seguido por trauma abdominal. El mecanismo de trauma craneoencefálico de mayor frecuencia fue aceleración desaceleración. El 11.1% tuvo delito sexual asociado. Los agresores identificados en su mayoría fueron los progenitores.</p><p><strong> </strong></p>

El presente artículo esboza la propuesta de diseño teórico metodológico desarrollada en el marco de un proyecto de investigación que propone el análisis y la desnaturalización del discurso de la información inscripto en el discurso social. Se problematiza el rol de los lectores / espectadores como coproductores de la significación de los contenidos mediáticos a partir del estudio de los comentarios en diferentes portales digitales. El enfoque del discurso resitúa el modo de pensar estas formaciones ideológicas y destierra una manera de entender la información como aséptica y objetiva.

El presente libro, <i>La información como discurso. Recorridos teóricos y pistas analíticas</i>, surge a partir de la problematización de temáticas vinculadas a los Estudios del Lenguaje, del Discurso y la Comunicación que venimos trabajando junto a nuestros compañeros de cátedra desde hace mucho tiempo a lo largo de nuestra actividad como docentes, investigadores y extensionistas universitarios. El objetivo del proyecto editorial es reunir un material de estudio destinado a los alumnos del nivel superior, especialmente, a los que cursan las materias de Lingüística y Métodos de Análisis Lingüísticos en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social y Lingüística General en la Facultad de Psicología, como a aquellos docentes y/o investigadores que problematizan al análisis del discurso como objeto de estudio.