RESUMENEl distanciamiento social obligado por la pandemia de COVID-19 transfirió abruptamente la enseñanza presencial a modalidad online en todas las universidades del país. Observando que este escenario genera incentivos adicionales para el absentismo estudiantil, se desarrolla este trabajo con el objetivo de aproximar las razones que llevan a los estudiantes a faltar a clases virtuales sincrónicas. Se utiliza un modelo de regresión logística ordinal, correlaciones y el test U de Mann-Whitney para analizar una muestra de dos carreras de la Universidad de Concepción. Se concluye que aquellos estudiantes que faltan con mayor frecuencia a clases virtuales lo hacen porque: tienen problemas de conexión, las clases quedan grabadas y pueden verlas en otro momento, no están motivados con sus estudios o les da flojera conectarse. Así también, se encontró asociación significativa, en faltar porque el docente es aburrido y que lea sus presentaciones o no los motive.

respecto de las políticas y prácticas de recursos humanos que implementa la organización, son relevantes en su compromiso organizacional. Se analiza la relación entre la percepción del trabajador de las políticas y prácticas de recursos humanos de la empresa y el constructo multidimensional de compromiso organizacional, a través de una investigación de tipo correlacional, de corte transversal, para una muestra de 89 trabajadores provenientes de 7 organizaciones de la Provincia de Ñuble. El objetivo es determinadar si las políticas y prácticas laborales implementadas por las empresas se relaciona con el grado de compromiso organizacional que manifiesta el trabajador, medido a trevés del instrumento propuesto por Meyer y Allen en 1991. Los resultados muestran que la mayoría de las buenas prácticas analizadas, tienen una correlación positiva y moderada con el compromiso con la organización. Se destaca la relación positiva entre el compromiso y al menos uno de los aspectos de cada "buena Práctica Laboral" estudiada: beneficios y Compensaciones, Salud y Seguridad, Procesos de Recursos Humanos, Capacitación y Desarrollo Profesional, y Conciliación Laboral.