Introducción: Aunque se han publicado muchos estudios que han intentado demostrar la eficacia de diferentes tratamientos psicológicos en pacientes con cáncer; hasta la fecha no se ha revisado la evidencia disponible sobre la eficacia de la Realidad Virtual (RV) para disminuir el distrés en niños y adolescentes con cáncer. Objetivo: El objetivo principal es evaluar la efectividad de la intervención con Realidad virtual en la disminución del distrés que padecen los niños y adolescentes con cáncer ante los procedimientos médicos, la hospitalización, o la propia enfermedad. Resultados: De los 22 artículos encontrados, se han seleccionado para la revisión un total de 8, que seguían un diseño experimental o cuasiexperimental en pacientes niños y jóvenes diagnosticados de cáncer tratados con RV. Conclusiones: Los resultados, aunque heterogéneos, sugieren mejorías a medio–largo plazo en las variables de ansiedad, depresión, aceptación, calidad de vida, distrés y flexibilidad psicológica. Además, la RV ha resultado ser más eficaz que otras técnicas. De este modo, a pesar de las limitaciones encontradas en este estudio, se han obtenido resultados prometedores para futuras revisiones y/ o metaanálisis.

Grief is an emotional process of adaptation to loss. The main objective of this article is to identify the characteristic factors of loss that are synthesized as: «complicated grief» in order to arrive at a possible categorization of grief. A narrative review is carried out for which scientific articles published in the PubMed database have been reviewed and selected, using the following terms: «Grief» [Mesh], «Disenfranchised Grief» [Mesh], «Bereavement», «Complicated Grief», «Prolonged Grief», «Traumatic Grief», «Pathological Grief», «Maladaptative Grief», «Collective Grief», «Anticipatory Grief», «Grief Loss» and «Covid Grief». The results obtained show that knowing the categorization and the different types of grief helps to act preventively and intervene early to avoid complications in the grief process. Furthermore, this categorization will allow us to develop a better intervention in clinical practice.